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数学建模在高中课程中的应用与发展论文

摘要：本文主要探讨了数学建模在高中课程中的应用与发展，通过阐述数学建模的概念，分析其在高中教学中的重要作用，以及具体应用案例，旨在为高中数学教学提供有益的参考和启示。

关键词：数学建模；高中课程；应用；发展

一、概念阐述

（一）数学建模的概念

1.数学建模的定义

数学建模是一种运用数学理论、方法和技巧，对实际问题进行抽象、简化和求解的过程。数学建模旨在通过数学方法解决现实世界中的各种问题，它将现实问题转化为数学问题，进而找到解决问题的数学模型。

2.数学建模的特点

数学建模具有以下特点：一是抽象性，即从实际问题中提取关键信息，忽略次要因素；二是系统性，