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体验式学习在英语教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨体验式学习在英语教学中的应用及其效果。通过分析体验式学习的理论基础和实践方法，本文提出了体验式学习在英语教学中的具体应用策略，以期为我国英语教育改革提供参考。

关键词：体验式学习；英语教学；应用研究；教育改革

一、引言

（一）体验式学习的理论基础

1.体验式学习的概念及特点

体验式学习是一种以学习者为中心的教学方法，强调在学习过程中学习者通过亲身参与、实践和体验来获取知识、技能和价值观。体验式学习具有以下特点：一是学习者主体性，学习者作为学习的主体，主动参与学习过程；二是实践性，学习者在实际情境中完成任务，实现知识内化；三是情感性，学习