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北京市教师公开招聘考试教育基础知识-12_真题(含答案与解析)-交互--第1页
北京市教师公开招聘考试教育基础知识-12
(总分150,做题时间90分钟)
一、单项选择题
1.
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是
______。
SSS_SINGLE_SEL
A关注学生对知识的收获
B关注学生的情感生活和情感体验
C关注学生的健康成长
D关注学生的道德生活和人格养成
分值:2
答案:B
[解析]“乐”强调是学生学习知识的情感体验。
2.
英语考试中的完形填空题目,要求学生结合上下文的情境及已有知识填空,这
里所运用的知觉特征是______。
SSS_SINGLE_SEL
A知觉的理解性
B知觉的恒常性
C知觉的整体性
D知觉的选择性
分值:2
答案:C
3.
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是
______。
SSS_SINGLE_SEL
A因材施教原则
B循序渐进原则
C巩固性原则
D启发性原则
分值:2
答案:B
[解析]“杂施而不孙,则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教,学生不按序
学习,会使学生头脑混乱不知所措。因此主张对应的教学原则应是循序渐进原
则。
4.
北京市教师公开招聘考试教育基础知识-12_真题(含答案与解析)-交互--第1页
北京市教师公开招聘考试教育基础知识-12_真题(含答案与解析)-交互--第2页
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来
引导学生获取或巩固知识的方法是______。
SSS_SINGLE_SEL
A讲授法
B讨论法
C谈话法
D指导法
分值:2
答案:C
[解析]这是谈话法的释义。
5.
根据耶基斯—多德森定律,下列说法中错误的是______。
SSS_SINGLE_SEL
A在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些
B在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和地慢慢引导
D不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
分值:2
答案:D
6.
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响
集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是______。
SSS_SINGLE_SEL
A常规管理
B民主管理
C平行管理
D目标管理
分值:2
答案:C
[解析]平行管理指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人
的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管
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