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多元评价在高中数学教学中的实施与效果论文
摘要：本文旨在探讨多元评价在高中数学教学中的实施策略及其效果，分析多元评价在提高学生数学学习兴趣、促进思维能力发展等方面的积极作用。通过实际教学案例分析，总结多元评价的实施方法和效果，为高中数学教学提供有益的参考。
关键词：多元评价；高中数学教学；实施策略；效果
一、引言与背景
（一）多元评价在高中数学教学中的重要性
1.提高学生数学学习兴趣
在高中数学教学中，传统的单一评价方式往往导致学生过分关注成绩，忽略了数学学习的本质。多元评价关注学生的全面发展，强调过程评价，有助于激发学生的学习兴趣，使他们更加关注数学知识的掌握和运用。多元评价通过设置多样化
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