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小学生礼仪培训
课件
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目录
壹贰叁肆伍陆
的礼基礼礼评礼伸礼
仪本仪仪估仪活仪
培礼培培培动培
训仪训训训训
的知内方效的
目识容法果延
礼仪培训的目
的
壹
培养良好行为习惯
学习基本礼貌
通过学习问候、感谢、道歉等基本礼
貌用语,小学生能够更好地与人沟通
01
和交流。养成守时习惯
教育学生守时的重要性,如按时到校、
参加活动,培养他们对时间的尊重和
02
培养整洁习惯管理能力。
指导小学生整理个人物品、保持书包
和课桌的整洁,以及个人卫生习惯,03
形成良好的生活习惯。
提升个人形象与素质
培养良好第一印通过学习礼仪,小学生能学会如何在初次见面时给
象他人留下积极的第一印象。
增强社交互动能礼仪培训教导小学生如何在不同的社交场合中恰当
力地表达自己,提升人际交往能力。
掌握礼仪知识能帮助小学生在各种场合中自信地展
塑造自信与尊重
现自己,同时学会尊重他人,体现个人素质。
增强社交能力
通过学习问候、握手、交换名片等餐桌礼仪教育帮助学生了解用餐时教育学生在图书馆、电影院等公共
基本礼仪,小学生能更好地与人初的正确行为,如使用餐具、等待他场合保持安静、排队等候,培养其
次交往。人等,提升社交场合的自信。遵守社会规则的意识。
学习基本的交往礼培养良好的餐桌礼掌握公共场合的行
仪仪为规范
基本礼仪知识
贰
日常生活礼仪
餐桌礼仪公共场合行为电话沟通礼仪
在餐桌上使用筷子和刀叉时,应在图书馆、电影院等公共场所保接打电话时应先问候,通话结束
避免发出声音,不将筷子直插在持安静,不打扰他人,排队等候后应等对方先挂断,以示礼貌和
饭中,以示尊重。时保持秩序。
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