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《保存图文》教学设计

学段：初中

学科：信息技术

单位：

作者：

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《保存图文》教学设计

【教材分析】

《保存图文》是泰山版初中信息技术第一册（上）第三章《从因特网上下载信息》第一

节的内容。因为承接了上一节网络浏览与有哪些信誉好的足球投注网站知识，所以本节内容从操作技能上看并不难，

主要是为后续的资源应用提供前提条件，只要上过网的学生应该接受的很快，另外培养学生

热爱家乡的思想和健康的信息使用习惯，着重让学生体验因特网给我们的学习和生活带来的

极大方便。本节课联系前后应用，适合设计成主题活动“制作电子报刊”下设的一个小专题，

主要内容为根据任务需要有哪些信誉好的足球投注网站并保存文字图片资源。

【学情分析】

因为网络的普及，初中一年级的学生经过一段时间的学习，绝大部分学生对于网络浏览

及信息有哪些信誉好的足球投注网站等基本操作已经比较熟悉，但是针对任务有哪些信誉好的足球投注网站合适信息资源的能力需要进一步加

强与梳理。幻灯片的制作是小学阶段学习过的，学生对此兴趣比较大，但是绝大部分学生仍

停留在单纯会插入图片、添加动画效果、制作超链接等，具体制作一个完整作品的能力仍待

提高。

【教学目标】

知识与技能：有选择的选定并保存网页上的文字信息；有选择的保存页面上的图片；保

存整个网页。

过程与方法：主要通过小组分工确定任务，每个人承担不同的任务，共同完成同一目标；

在相互的帮助和竞争中，激发学生的学习兴趣，培养团体协作能力；在解决问题的过程中，

掌握操作技能。

情感态度与价值观：培养学生学习正确表达个人观点，组内合理协调分配工作，养成健

康的信息使用习惯和良好的信息素养。

【教学重点与难点】

1.教学重点：保存网页上的图文等信息；

2.教学难点：对需要的信息资源进行分类并合理的选择要保存的内容。

【教学策略】

借助学生感兴趣的话题“美丽的菜乡”，从“国际蔬菜博览会”、“弥水两岸”、“林

海风光”、“寿光名人”、“大棚与蔬菜”等主题，分配任务，在自主探究与小组合作中开

展本课的教学。着重培养学生科学地管理信息、健康方便的获取信息的能力，同时通过学习

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操作演示与教师展评引导，理清本节任务和学习内容，梳理知识点，总结遇到的问题和解决

方法，根据学习任务的完成程度了解学生对本节课掌握的情况。

【教学准备】

微机室安装好电子教室系统，同时开通教师机的网络共享。

制作并发布自主学习资源网站（172.16.16.17）。

【教学过程】

一、导入新课

通过电子教室系统与大屏幕共同展示教师制作的“美丽的菜乡”精美电子报刊。

师：同学们，报刊欣赏完了，大家觉得漂亮吗？

生：漂亮。

师：那你想不想也制作一个这样的报刊分享给你的好友呢？