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作业设计方案-初中信息技术北师大版七年级上册自编模拟--第1页

《组装电脑，了解电脑硬件的主要部件》作业设计方案

（第一课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生应能够：

1.识别并描述电脑硬件的主要部件；

2.了解并掌握电脑硬件的组装过程；

3.培养实践操作能力和问题解决能力。

二、作业内容

1.任务一：识别电脑硬件部件

学生需根据提供的图片或实物，识别并描述电脑硬件的主要

部件，包括处理器、内存、硬盘、显卡、主板、电源等。同时，

需了解这些部件的基本功能和作用。

2.任务二：电脑硬件组装模拟

学生需根据提供的组装步骤和视频，进行电脑硬件的模拟组

装。在模拟过程中，学生需注意各部件的安装顺序和注意事项。

3.任务三：问题解答

学生需通过网络有哪些信誉好的足球投注网站或与其他同学讨论，解答以下关于电脑

硬件的问题：a)如何选择合适的处理器？b)如何选择合适的内存

容量？c)电源功率的选择标准是什么？d)不同型号的主板有什么

区别？e)显卡对电脑性能的影响是什么？f)如何维护电脑硬件以

延长使用寿命？

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三、作业要求

1.学生需独立完成的任务，不得抄袭或团队合作。

2.作业提交形式：学生需将三个任务的完成情况以PPT的形

式提交，要求PPT内容清晰、有条理。

3.作业时间：本作业需在第一课时内完成。

四、作业评价

1.评价标准：根据学生PPT的质量和回答问题的准确度进行

评价。

2.评价方式：教师评价与学生互评相结合。

五、作业反馈

1.针对学生在完成任务过程中出现的问题，教师需及时给予

反馈和指导。

2.学生需认真听取教师的评价和建议，总结本次作业的得失，

并在下次作业中改进。

在这次作业中，学生应重点关注电脑硬件的识别、组装过程

和问题解答三个方面。通过完成这些任务，学生将能够掌握电脑

硬件的主要部件和组装方法，培养实践操作能力和问题解决能力。

同时，教师需要认真评价学生的作业，及时给予反馈和指导，帮

助学生改进和提高。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

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通过本次作业，学生应达到以下目标：

1.熟练掌握电脑硬件的主要部件及其功能；

2.了解不同硬件之间的搭配和兼容性；

3.培养动手实践能力和问题解决能力。

二、作业内容

1.实践组装作业：学生需根据课堂所学知识，按照正确的步

骤组装一台电脑。

*作业步骤：

1)准备所需硬件，如主板、CPU、内存、硬盘等；

2)按照顺序将硬件连接起来；

3)连接电源，启动电脑；

4)检查各部件是否正常工作。

2.完成一份组装报告：学生需记录组装过程、遇到的问题及

解决方案，并提交一份简短的报告。

*报告内容应包括：硬件名称、品牌、型号、数量、价格等；

组装过程中的问题及解决方法；组装后的电脑性能评估等。

3.完成一份硬件搭配测试：学生需选择两款不同的硬件组合，

进行性能测试，并提交测试报告。

*报告应包括硬件组合方式、测试