单式折线统计图（说课稿）-2023-2024学年数学五年级下册人教版.docxVIP

单式折线统计图（说课稿）-2023-2024学年数学五年级下册人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课选自人教版五年级下册数学教材，主要讲解单式折线统计图。通过本节课的学习，学生将掌握单式折线统计图的特点、绘制方法，并能利用单式折线统计图分析数据，提高数据分析能力。教学内容与实际生活紧密相连，有助于培养学生观察、分析问题的能力。

核心素养目标

培养学生数据分析观念，通过单式折线统计图的学习，让学生体会统计在生活中的应用，发展学生从统计图表中提取信息、分析问题的能力。同时，培养学生数学建模意识，通过实际数据的收集和分析，引导学生运用数学语言表达思想，提升逻辑思维和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解单式折线统计图的概念：明确单式折线统计图是由折线和坐标轴构成的图表，用以展示数据随时间或其他变量的变化趋势。

-掌握单式折线统计图的绘制方法：能够根据数据点绘制出折线，并确保折线平滑、连接准确。

-学会从单式折线统计图中读取信息：能够识别折线的走势，理解数据变化的意义，并能用简洁的语言描述。

2.教学难点

-理解数据点的分布和折线趋势的关系：学生可能难以理解数据点的分布如何影响折线的形状和走势。

-正确连接数据点：学生在绘制折线时可能无法准确地将相邻的数据点用直线连接，导致折线不平滑。

-分析折线趋势：学生可能难以准确判断折线的上升、下降或平稳趋势，以及这些趋势背后的原因。例如，在分析气温变化时，学生需要理解气温的升高或降低可能是由季节变化引起的。

教学资源

-硬件资源：实物教具（如直尺、圆规）、多媒体设备（投影仪、电脑）

-软件资源：统计图表制作软件（如Excel、GoogleSheets）

-课程平台：学校内部教学平台、在线教育平台

-信息化资源：相关教学视频、电子教材、统计图表案例库

-教学手段：小组讨论、实际操作、课堂展示

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组学生感兴趣的天气变化图片，如不同季节的气温变化。

2.提出问题：引导学生观察图片中的气温变化，提出问题：“如何用图表来表示这种变化呢？”

3.学生讨论：分组讨论，分享各自的想法，教师巡视并引导学生思考。

二、讲授新课（15分钟）

1.引入单式折线统计图的概念：通过多媒体展示单式折线统计图的例子，解释其构成和作用。

2.讲解绘制方法：展示绘制步骤，包括确定坐标轴、标出数据点、连接数据点等。

3.操作演示：教师示范绘制单式折线统计图，边操作边讲解关键步骤。

4.学生模仿：学生跟随教师操作，绘制自己的单式折线统计图。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习绘制：学生独立完成练习题，绘制单式折线统计图。

2.小组讨论：学生分组讨论，互相检查彼此的绘制结果，共同解决问题。

3.教师巡视：教师巡视指导，解答学生在绘制过程中遇到的问题。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：请学生展示自己的单式折线统计图，并解释其意义。

2.引导学生分析：教师提问，引导学生分析图中数据的变化趋势，如气温的升高或降低。

3.学生回答：学生回答问题，教师给予评价和反馈。

五、师生互动环节（10分钟）

1.创设问题情境：教师提出一个实际生活中的问题，如“如何分析学校一周的气温变化？”

2.学生分组讨论：学生分组讨论，提出解决方案，并设计单式折线统计图。

3.小组展示：各小组展示自己的方案，教师点评并给予指导。

4.学生总结：学生总结单式折线统计图在生活中的应用，提高核心素养。

六、创新教学环节（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何利用单式折线统计图进行数据预测？

2.学生讨论：学生分组讨论，提出预测方法，并设计预测图表。

3.小组展示：各小组展示自己的预测结果，教师点评并给予指导。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的重点内容，强调单式折线统计图的概念、绘制方法和应用。

2.学生回顾：学生回顾自己的学习收获，分享学习心得。

3.布置作业：布置相关练习题，巩固学生对单式折线统计图的理解和应用。

整个教学过程共计45分钟，通过导入、讲授新课、巩固练习、课堂提问、师生互动、创新教学和课堂小结等环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习单式折线统计图，提高数据分析能力和核心素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-统计学基础概念：介绍统计学的基本概念，如数据收集、数据整理、数据描述等，帮助学生建立更全面的统计学知识体系。

-多种统计图表：介绍除了单式折线统计图之外的其他统计图表，如柱状图、饼图、散点图等，让学生了解不同图表的特点和适用场景。

-统计软件应用：介绍常用的统计软件，如SPSS、R、Python等，以及它们在数据分析和统计图表制作中的应用。