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幼儿园主题班会，关注幼儿自我保护与求助能力ppt课件汇报人：文小库2023-12-22

contents目录引言幼儿自我保护能力的培养幼儿求助能力的培养实践案例分享总结与建议

01引言

主题目标提高幼儿的安全意识和自我保护能力，培养幼儿在遇到危险时能够及时求助的意识和能力。主题内容介绍安全知识、自我保护技巧、求助方法等，通过游戏、互动等形式让幼儿参与其中，增强安全意识。主题名称关注幼儿自我保护与求助能力主题介绍

幼儿由于年龄较小，缺乏对危险的认识和判断能力，容易发生意外事故。幼儿安全意识薄弱通过主题班会，让幼儿了解安全知识，掌握自我保护技巧，提高自我保护能力。培养幼儿自我保护能力幼儿在遇到危险时，能够及时求助是非常重要的。通过主题班会，让幼儿了解求助的方法和途径，培养其求助意识和能力。培养幼儿求助能力提高幼儿的安全意识和自我保护能力，有助于促进幼儿的健康成长和全面发展。促进幼儿健康成长幼儿自我保护与求助能力的重要性

02幼儿自我保护能力的培养

教育幼儿不随便吃陌生人给的食物，不吃过期、不干净的食物。饮食安全交通安全卫生习惯引导幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路时走人行横道。培养幼儿勤洗手、不乱摸鼻子眼睛等良好卫生习惯。030201日常生活习惯培养

教育幼儿不玩火，不乱扔火种，掌握火灾逃生基本方法。防火安全教育幼儿不私自下水游泳，不在无家长或老师带领下游泳。防溺水安全教育幼儿不乱摸电器，不私拉乱接电线。防触电安全安全知识教育

紧急情况下的自我保护措施遇到陌生人教育幼儿不跟陌生人走，遇到危险时要大声呼救。遇到火灾教育幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，不乘坐电梯。遇到地震教育幼儿躲在桌子、床等坚固物体下面，不要乱跑，等待救援。

03幼儿求助能力的培养

培养幼儿的求助意识是提高其自我保护能力的关键。总结词家长和教师需要引导幼儿认识到在遇到困难或危险时寻求帮助的重要性，鼓励他们勇敢表达自己的需求和问题。详细描述通过故事、游戏等形式，让幼儿了解求助的行为和意义，让他们明白在特定情况下寻求帮助是正确的选择。举例求助意识的培养

详细描述家长和教师需要教导幼儿如何清晰地表达自己的需求和问题，以及如何倾听他人的建议和指导。总结词教授幼儿有效沟通技巧是实现求助能力的必要条件。举例在日常生活中，家长可以与幼儿进行角色扮演游戏，模拟求助场景，让幼儿练习如何表达自己的想法和请求。有效沟通技巧的教授

总结词01引导幼儿了解并熟悉求助渠道，是提高其求助能力的有效途径。详细描述02家长和教师需要向幼儿介绍各种求助渠道，如警察、消防员、医护人员等，并教导他们在遇到紧急情况时如何快速找到这些渠道。举例03教师可以组织幼儿参观附近的警察局、消防局等机构，让幼儿了解这些机构的作用和求助方式。同时，家长也可以在家中与幼儿进行模拟演练，模拟遇到紧急情况时的求助过程。求助渠道的介绍与引导

04实践案例分享

描述小明在超市与父母走散，他找到工作人员，清晰地描述了父母的特征和自己的名字，成功得到帮助。案例二小红遇到陌生人搭讪总结幼儿能够识别陌生人的危险性，并采取迅速的行动来寻求帮助。案例一小明走失后积极求助总结幼儿能够准确描述关键信息，是自我保护和求助的关键。描述小红在公园遇到陌生人试图接近，她立即跑到附近的商店寻求帮助。010203040506实际生活中幼儿自我保护与求助的案例

总结描述老师在课堂上通过故事、图片等方式，引导幼儿识别常见的危险情境，如陌生人接近、火灾等。案例二老师组织模拟演练描述老师定期组织火灾、地震等模拟演练，教导幼儿在紧急情况下如何快速反应和求助。老师教授识别危险情境案例一总结教师能够通过课堂教学，增强幼儿的危险意识和自我保护能力。模拟演练能够让幼儿在实际操作中掌握正确的应对方法，提高自我保护和求助能力。教师引导幼儿自我保护与求助的案例

案例一家长与孩子共同制定安全规则描述家长与孩子共同讨论并制定家庭安全规则，如不随便给陌生人开门、不独自外出等。总结家长能够积极参与幼儿自我保护教育，通过共同制定规则，增强孩子的安全意识。案例二家长在日常生活中引导孩子求助描述家长在孩子遇到困难时，鼓励孩子积极寻求帮助，并引导孩子正确地向他人求助。总结家长在日常生活中潜移默化地影响孩子，培养他们正确的求助观念和能力。家长参与幼儿自我保护与求助教育的案例

05总结与建议

03知识与技能结合幼儿们不仅了解了自我保护和求助的知识，还掌握了相关的技能和操作方法。01幼儿自我保护能力提升通过主题班会，幼儿们学会了如何避免危险、识别危险，并采取简单的自我保护措施。02求助能力的重要性幼儿们认识到在遇到困难或危险时，及时向老师、家长或其他成人求助是非常重要的。对幼儿自我保护与求助能力的总结

教师需要时刻关注幼儿的安全，确保他们在活动中的安全。同时，教师还需要教授幼儿相关的自