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第14课在线协作学习

课题在线协作学习单元第四单元学科信息科技年级三年级

信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术

教育的理念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培

养。教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数

教材

字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过

分析

程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。旨在帮助学

生掌握信息时代生存与发展必须的基础知识和基础技能，养成信息意识、思

维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。

1、信息意识：能够利用在线资源进行独立学习，提高信息有哪些信誉好的足球投注网站和筛选的能

力。

2、计算思维：能够运用计算思维的基本概念和方法，解决问题和设计解决

教学方案。

目标3、数字化学习与创新：能够通过在线合作和分享，与他人合作解决问题，

促进学习的互动和多样性。

4、信息社会责任：能够遵守网络安全和隐私保护的相关规范，培养正确使

用信息和技术的素养。

一、确定解决方案

重点二、协作分工

三、合作编辑成果

难点1、合作编辑成果

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

1、根据需求选用合适的数字设备解决观看视频了帮助学生理解

问题。解有关于在在线协作的概

导入新课

2、利用在线平台开展协作学习活动。线协作的介念，打开课堂。

3、体验协作学习的效率与便利绍。

一、讨论

讲授新课

1、如果在小长假和父母、好友一起短途学生之帮助学生

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旅行，需要做哪些准备?相讨论积极融入课堂，

我们在短途提高学生学习

旅行中需要积极性。

做哪些准

备？

二、建构

1、在线协作学习已经成为一种重要的学培养学生

习方式。遇到问题，可以通过学习平台学生思思考能力，帮忙

开展在线协作，确定解决方案，合理分考回答生活学生思考以及

工，共同解决。