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初中数学七年级上册专题复习(二).pptx

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初中数学七年级上册专题复习(二)

1解一元一次方程

2新定义与一元一次方程

3含有参数的一元一次方程

4实际问题与一元一次方程

5数学文化中的一元一次方程的应用

6数学思想与线段计算

7单中点模型(基础)

8双中点模型(综合)

9数学思想与角度计算

10单角平分线模型(基础)

11双角平分线模型(综合)

第六章,几何图形初步

L方案选择问题-夯计接问题

┌认识立体图形

立体图形与一认识平面图形

「平面图形从不同方向看立体图形

几何图形-立体图形的平面展开图 ┌点、线、面、体点、线、面、体一点动成线、线动 成面、面动成体

c段的尺规作图

的比较与与运算

L线段的和差、中点

厂角的定义及表示

┌角的概念十角的度量

L角的应用

┌角的比较

L角-角的比较与运算一的教的远算

L角的平分线

┌单项式-项式的和希念

┌整式┌多项式的相关概念

L多项式十整式的概念

多项式的应用

r合并同类项十合奔同类项

L合并同类项的应用

L整式的加法与减法一去括号千去括化前

L去括号化简的应用

整式的加减一的的应用

有正相、反负认的识量正数和

代数式的概念7

用代数式表示一代数式7

代数式的意义」列代数式

表示字母之间的数量关系-表示数量7

关系正比例关系与反比例关系

代数式求值7代数式的值J

代数式求值的应

有理数加减混合运算的应用

┌配套与工程问题十分配问题

L工程问题

焦的┌售价、进价、利润、利实际问题与-的号问的润率、折扣之间的关系元一次方程血号题商品销售问题

余角和补角[鑫、补的性质

比赛积分问题-[格奥分迥题

第四章整式的加减

七年级上册

二元一次方程的概念

有理数的乘法7

贷式|

第章

第五章

负数

1解一元一次方程

解下列一元一次方程.

1.4-3(2-x)=5x.

解:x=-1.

2.9-3y=5y+5.

3.12-2(2x+1)=3(1+x).

解:x=1.

4.10x-3=7x+3.

解:x=2.

解:x=-20.

7.15%x-25%=21%x+1.25.

解:x=-25.

解:y=2.

解:x=5.

解:

解:

2新定义与一元一次方程

去分母,得12-2(2x-1)-3(1+x)=6,

去括号,得12-4x+2-3-3x=6,移项,得-4x-3x=6-12-2+3,

合并同类项,得-7x=-5,

系数化为1,得.

1.规定一种新的运算:a*b=2-a-b,的解.

解:因为a*b=2-a-b,

2.规定“△”是一种新的运算法则,满足:a△b=ab-3b.

例如:2△(-3)=2×(-3)-3×(-3)=-6+9=3.

(1)求(-5)△2的值.

(2)若(-3)△(x+1)=x△(-2),求x的值.

解:(1)(-5)△2=-5×2-3×2

=-10-6

=-16.

(2)由(-3)△(x+1)=x△(-2),得

-3(x+1)-3(x+1)=-2x-3×(-2),

去括号,得-3x-3-3x-3=-2x+6,移项,得-3x-3x+2x=6+3+3,

合并同类项,得-4x=12,

系数化为1,得x=-3.

3.定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两

个方程为“兄弟方程”.如方程2x=4和3x+6=0为“兄弟方程”.

(1)若关于x的方程5x+m=0与方程2x-4=x+1是“兄弟方程”,求m的值.

(2)若两个“兄弟方程”的两个解的差为8,其中一个方程的解为n,求n的值.

(3)若关于x的方程2x+3m-2=0和3x-5m+4=0是“兄弟方程”,求这两个方程的解.

解:(1)解方程2x-4=x+1,得x=5,

所以方程5x+m=0的解为x=-5,

代入方程5x+m=0,得m=25.

(2)另一个方程的解为-n,则n-(-n)=8或-n-n=8,所以n=4或n=-4.

(3)方程2x+3m-2=0的解为

方程3x-5m+4=0的解为.

则解得m=2,

将m=2代入,得这两个方程的解分别为-2和2.

4.我们规定:若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a,则称该方

程为“和解方程”.例如:方程2x=-4的解为x=-2,而-2=-

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