7.2.4 人的性别遗传课件(共22张PPT)2025年初中生物人教版八年级下册.pptxVIP

第二章生物的遗传与变异

第四节人的性别遗传

1.说出人体细胞中染色体组成，说明人的性别是由性染色体决定的。

2.模拟精子和卵细胞随机结合的实验，探究生男生女机会均等的原因。提高实验设计和操作能力以及分析能力。

3.能用科学的态度看待生男生女问题，了解性别比例失调对社会和国家潜在的危害。

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自主学习·通教材

O素养目标

是指与决定性别有关的染色体。男性体细胞中性染色体为XY,

女性体细胞中性染色体为XX

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一、男女染色体的差别

1.人的体细胞中有_23对染色体，有1对与性别有关。

2.性染色体

性别

男性

女性

体细胞

22对常染色体+XY(一对性染色体)

22对常染色体+XX(一对性染色体)

生殖

细胞

精子：22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体

卵细胞：22条常染色体+X染色体

3.男女体细胞及生殖细胞染色体的区别

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男性产生的精子中含有两种性染色体，一种是含X染色体的，一种

是含_Y_染色体的，它们与卵细胞结合的机会是_均等的，因此，生男生女的机会均等。

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二、生男生女机会均等

1.性别决定遗传图解父亲(性染

色体：XY)

生殖细胞

2.生男生女机会均等的原因

XX

XY

受精卵

母亲(性染产生卵细胞色体：XX)

女男

X

Y

X

产生精子

子代性别

(1)性别决定：取决于卵细胞与哪种类型的精子结合，生男生女在受精

时就已经决定了。

(2)性染色体传递规律：父亲总是把Y染色体传给儿子，把X染色体传给女儿。

(3)生男生女机会均等，各占50%,与生第几胎无关。

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思路分析：生男生女机会均等。第一胎是女孩，第二胎生男孩的概率是

50%。

答案：D

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[典例]下列关于正常胎儿的叙述，错误的是()

A.胎儿的体细胞中有23对染色体

B.胎儿的性别是由性染色体决定的

C.男性胎儿的Y染色体来源于精子

D.第一胎是女孩，第二胎一定是男孩

2021年8月20日，全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划

生育法的决定，修改后的人口计生法规定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。

[问题](1)如果一对夫妇的第一个孩子是女孩，则第二个孩子一定会是男孩吗?

[解答]不一定。

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重难点：生男生女是如何决定的

重难突破·培素养

定的。

[问题](3)每胎生男孩和生女孩的概率分别是多少?原因是什么?

[解答]每胎生男孩和生女孩的概率分别是50%。女性只能产生一种含有X染色体的卵细胞，而男性能产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，且与卵细胞结合的机会均等，即生男生女的机会均等，故每胎生男孩和生女孩的概率均为50%。

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[问题](2)生男生女是由母亲决定的吗?

[解答]生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型，并不是由母亲决

基础过关

1.大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为(A)

A.20条+XB.20条+Y

C.20对+XXD.21条+X

2.下列哪种细胞中不可能存在Y染色体(C)

A.精子B.受精卵

C.卵细胞D.神经细胞

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层级演练·提能力

3.(2023眉山)下列关于人类性别遗传的叙述，正确的是(D)

A.男孩的X染色体来自父亲

B.卵细胞中含有两条X染色体

C.生男生女取决于卵细胞中的性染色体

D.生男生女取决于精子中的性染色体

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4.在模拟精子与卵细胞随机结合的实验时，某小组女性个体出现比例

明显大于男性个体出现比例，不可能的原因是(D)

A.抽的次数太少

B.每次取完棋子后没有放回去并摇匀

C.没有计算全班数据的平均值

D.实验本身不科学

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