有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共73页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
传统文化融入小学语文低段识字写字教学的途径探究
目录
传统文化融入小学语文低段识字写字教学的途径探究（1）．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
研究目的和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、传统文化概述及其教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
传统文化的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
传统文化在现代社会的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
传统文化对小学生成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、当前小学语文低段识字写字教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
教材中传统文化内容编排特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
课堂上教师对于传统文化的教授方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
学生对传统文化的接受程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
家庭及社会环境对传统文化学习的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、传统文化融入识字写字教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
其他相关教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、具体实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
利用传统节日进行主题教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
清明节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
端午节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
中秋节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
重阳节等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
案例分析与总结经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
七、面临的挑战与解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
教师专业能力不足的问题及对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
教学资源匮乏的问题及解决办法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
评价体系不完善的问题及改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
研究成果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
对未来工作的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
传统文化融入小学语文低段识字写字教学的途径探究（2）．．．．．．．39
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
二、传统文化在小学语文教学中的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.1传承民族文化．．．．．．．．
文档评论（0）