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小学数学思维导图的教学应用研究论文
摘要：本文旨在探讨小学数学思维导图的教学应用及其对小学生数学学习效果的影响。通过分析思维导图在小学数学教学中的实际应用，提出了相应的教学策略，以期为提高小学生数学思维能力提供有效途径。
关键词：小学数学；思维导图；教学应用；数学思维能力
一、引言与背景
（一）思维导图在小学数学教学中的应用价值
1.帮助学生建立知识体系
思维导图作为一种图形化的学习工具，能有效地将抽象的数学知识具象化，使小学生更容易理解和掌握。在小学数学教学中，运用思维导图可以帮助学生建立知识体系，梳理数学概念、公式、定理等，使学生在头脑中形成清晰的知识结构。这种结构化的知识有助于学生更好
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