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2024年七年级政治教学工作计划

七年级政治教学工作安排1

一、指导思想

思想品德课是学校德育工作的重要途径，也是学校学生进行思想品德教化的主要学科，是

我国学校教化社会主义性质的一个重要标记。它培育学生共产主义的思想品质和文明行为习

惯起着奠基作用。

二、奋斗目标

1.加强基本功训练，提高自身师德素养；

2.完成七年级下册所学内容；

3.提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。

4.注意学生实力的培育。留意培育学生的创建性学习实力；解读、推断和运用材料的实力；

发展学生的思维实力培育学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的

实力。

5.学生进行国情教化和爱国主义教化，形成正确的国际意识，教化学生继承传统美德，

初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展须要的公民意识和人

文素养。

三、学情分析

七年级班有学生29人，学生大部分处于13、14岁，他们仍具有很多小学生的特性，同

时又是处于生理、心理高速发育时期-青春期。这时的学生渴望得到关切，希望得到别人的敬

重和确定；既渴望交挚友，又不会处理同学关系，因此表现得敏感多疑、固执、脆^而且心情易

波动青春期的孩子一方面认为自己长大了想摆脱家人和老师的约束另一方面又缺乏自控力、

推断力，简单受外界的干扰；他们活泼好动，参加欲、表现欲特别剧烈，但也有小部分学生性

格孤僻、自卑内向、胆小；相当多学生较懒散、贪玩，学习目的不太明确，对学习抱着单纯的求

心理，追求学问要符合自己的爱好，简单感情用事，对于自已感爱好的东西就仔细学，不感爱

好的就不学。有的同学根本没什么爱好。上学期思品的平均成果在76分左右，整体成果比较志

向，这个学期要想方法使学生的成果有较大的提高。应当从调动学生学习爱好上入手，来改善一

向把思品视为副科，不仔细对待的心理，让他们在不知不觉中把留意力集中在思品课的学习上。

四、教学理念

1.坚持以学生发展为本”的课程理念，努力创设民主、和谐的课堂氛围，

让学生真正成为课堂的主子。

2.坚持理论联系实际的教学原则，充分利用生活中的例子，结合教材进行有机教学，活学

活用，以发挥课堂最大效益。

3.要重视学问与技能.过程与方法以及情感、看法、价值观等三维目标的详细落实，尤其

要强调过程与方法以及情感、看法、价值观等目标的教学，要淡化某些概念的学科规范，力求在

教学过程中，通过创设情境，使学生逐步领悟、构建出有关学问的学科意义。

五、详细措施

1.加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对学困生”既要调动他们的

学习主动性，培育学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。

2.强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。

3.创设愉悦的教学情境，激发学生学习的爱好，加强基础学问的教学，使学生切实驾驭好这

些基础学问。

4.注意对学生的分析，尤其是学生学习过程中对学问驾驭状况的’分析，从而实行刚好有效

的措施解决所存在的问题。

5.提倡学法的多样性，关注学生的个人体验，课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不

同角度解决问题。

6.注意课前的打，运用充分有效的手段、方法解决问题，保证课堂教学效率的提高。

7.注意学生自主学习实力的培育，依据本册教材的特点，引导学生合作、探究，在实践活动

中巩固学问，发觉新问题，解决新问题。

8.注意教学中的自我反思，在反思中找寻自我，在反思中突破自我，在反思中提高自我。

9.致力于学生的养成教化，促进学生良好的学习品质的形成。

10.加强补差工作，让每个学生都不落人后。

11.充分运用投影、电视、课件等现代教学媒体，努力提高课堂教学效益。

七年级政治教学工作安排2

新学期又起先了，本学期，依据学校的教学安排，结合初一政治课的教学实际和本学期的教

学工作特点，特制定如下安排：

一、同步教学，整体优化，将集体备课落到实处。

依据上学期的教学阅历，我们发觉集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们七