2025青岛版四年级数学上册第三单元《实践活动-荡秋千》第八课时教学课件.ppt

《实践活动-荡秋千》第八课时授课教师：杨玉洁工作单位：台儿庄区实验小学运动报名李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟一、情境导入怎样制定规则比较公平？公平应该在什么前提下比呢？运动报名李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟二、制定方案在相同时间内比猜测：1.谁重谁荡的次数多。2.绳子越长荡的次数越多李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟三、实验验证温馨提示：1.小组合作完成实验。2.请小组长先分好工，再取出材料完成实验，并填写实验记录表。在相同的时间内荡秋千的次数与（质量无关、绳长有关长少；短多）运动报名李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟四、解释应用（1）如果钟表走快了，证明钟摆摆（）了；应该把（）调（）些。（2）如果钟表走慢了，证明钟摆摆（）了；应该把（）调（）些。