运用数学建模探索初中生实际问题解决方案教学研究课题报告.docx

运用数学建模探索初中生实际问题解决方案教学研究课题报告

目录

一、运用数学建模探索初中生实际问题解决方案教学研究开题报告

二、运用数学建模探索初中生实际问题解决方案教学研究中期报告

三、运用数学建模探索初中生实际问题解决方案教学研究结题报告

四、运用数学建模探索初中生实际问题解决方案教学研究论文

运用数学建模探索初中生实际问题解决方案教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.初中生实际问题分析

-学习压力与心理负担

-人际交往问题

-家庭教育问题

2.数学建模方法选择与应用

-确定模型类型

-建立模型方程

-模型求解与分析

3.教学策略研究

-教师教学策略

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