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公共场域中制约女性发展的五重“封印”及其消解
目录
公共场域中制约女性发展的五重“封印”及其消解（1）．．．．．．．．．．6
公共场域中制约女性发展的五重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1第一重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.1社会性别角色的固化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2媒体与广告中的性别歧视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2第二重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2教育资源分配的不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3第三重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.1薪酬差异与晋升机会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.2工作与家庭平衡的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.4第四重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4.1政治代表性不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.4.2政策制定中的性别视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.5第五重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.5.1法律保障的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.5.2政策执行中的性别歧视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
消解公共场域中制约女性发展的五重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1消解第一重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.1提升性别平等意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.2改革媒体与广告内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2消解第二重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.1平衡课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.2优化教育资源分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3消解第三重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.1实施性别平等政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.2建立支持女性发展的职场环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.4消解第四重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.4.1增加女性在政治领域的代表性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.4.2强化性别视角在政策制定中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.5消解第五重“封印”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.5.1完善性别平等相关法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.5.2加强政策执行中的性别平等监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
公共场域中制约女性发展的五重“封印”及其消解（2）．．．．．．．．．42
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.1.1社会性别不平等现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.1.2女性发展的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.1.3研究的必要性与紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
1.2研究目的与内
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