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西师大版数学一年级下册练习十八分类与整理8复习旧知课堂小结课后作业巩固练习分类分类的关键是找到不同物体之间的相同点。复习旧知分类可以根据自己的生活经验进行分类,依据同一标准分类,分得的结果是一定的,不可以改变的。分类从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。分类分类一般按照物体的形状、大小、颜色、名称、用途……去分。整理统计物体时,先将所要统计的物体分类。整理按一定的标准分类后,相同的整理在一块儿,从而可以很快数出每一类的个数。1.在动物下面画“○”。()()()()()○○○巩固练习2.分一分,说一说。腿的数量4条腿2条腿生活习性陆地水中答案不唯一2.分一分,说一说。3.议一议:可以怎样分?①按大小分②按颜色分4.分类。(1)橡皮。形状长方体圆柱4.分类。(1)橡皮。颜色蓝色白色仔细观察这些课本的科目和年级,再选择一个标准进行分类吧! (2)课本。按不同年级进行分类按不同科目进行分类按不同科目和年级进行分类5.分月饼。()个()个4936.抽卡片填数。有8张卡片,分别写着1~8。两人一组,一人抽卡片,另一人把卡片上的数填入下表。(最少抽5张)4我抽卡片。我分类填表。根据实际填表6.抽卡片填数。4我抽卡片。我分类填表。分类整理。大于4的数有5,6,7,8;其余的数有1,2,3,4。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结1.我们在分类时,首先要确定统一的标准。2.在统计图形的个数时,不能出现漏数现象。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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