12 富起来到强起来 第2课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docx

12富起来到强起来第2课时说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“12富起来到强起来第2课时”为主题，结合五年级下册道德与法治统编版教材，旨在引导学生了解我国改革开放以来取得的伟大成就，培养学生的爱国情怀和社会责任感。通过分析我国从富起来到强起来的历程，让学生认识到国家发展的重要性，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。教学过程中，注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生的参与度和思考能力。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，引导学生认识到法律在国家发展中的重要作用。

2.增强学生的社会责任感，使学生明白个人奋斗与国家命运紧密相连。

3.提升学生的历史思维，通过分析我国发展历程，培养学生的辩证唯物主义和历史唯物主义观念。

4.强化学生的道德修养，引导学生树立正确的价值观和人生观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级学生已经具备一定的历史知识基础，对我国的改革开放有一定的了解，能够认识到改革开放对国家发展的重要性。但他们对我国从富起来到强起来的具体历程和成就了解有限，需要进一步引导和深化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生的学习兴趣广泛，对新鲜事物充满好奇。他们在学习过程中，具备一定的独立思考能力，但合作意识和团队协作能力有待提高。学习风格上，部分学生偏好通过图片、视频等直观方式学习，而另一部分学生则更倾向于文字和案例分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在探讨我国从富起来到强起来的历程时，学生可能会对某些历史事件和成就感到陌生，难以理解。此外，学生在分析问题时，可能会受到自身认知水平的限制，难以全面、客观地看待问题。因此，教学中需注重引导学生深入思考，培养他们的批判性思维能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、音响设备。

2.课程平台：道德与法治教学平台、网络资源库。

3.信息化资源：历史图片、视频资料、音频资料、相关文献。

4.教学手段：PPT课件、案例分析、小组讨论、角色扮演。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对改革开放的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们国家在过去几十年里发生了哪些巨大的变化吗？”

展示一些关于我国改革开放前后的对比图片或视频片段，让学生初步感受改革开放的魅力或特点。

简短介绍改革开放的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.改革开放基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解改革开放的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解改革开放的定义，包括其主要推动因素和目标。

详细介绍改革开放的组成部分或阶段，使用时间轴或示意图帮助学生理解。

3.改革开放案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解改革开放的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的改革开放案例进行分析，如深圳经济特区的设立、家庭联产承包责任制的推行等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解改革开放的多样性和深远影响。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用改革开放的理念解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与改革开放相关的主题进行深入讨论，如“改革开放对农村的影响”或“改革开放对城市发展的作用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对改革开放的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调改革开放的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括改革开放的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调改革开放在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用改革开放的理念。

7.布置作业（5分钟）

目标：巩固学生对改革开放的理解，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于改革开放的短文或报告，要求结合自身生活体验，探讨改革开放对个人和社会的影响。

提醒学生注意作业的字数和格式要求，鼓励学生积极参与，提交高质量的作业。

教学过程设计结束。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-改革开放初期政策文件：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《中共中央关于经济体