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“两个结合”视域下师范院校的美育实践进路.docxVIP

“两个结合”视域下师范院校的美育实践进路.docx

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“两个结合”视域下师范院校的美育实践进路

目录

“两个结合”视域下师范院校的美育实践进路(1)..............4

一、内容简述...............................................4

(一)研究背景与意义.......................................4

(二)相关概念界定.........................................5

(三)国内外研究现状综述...................................6

二、“两个结合”的理论基础.................................8

(一)马克思主义美育观.....................................8

(二)中国传统美育思想.....................................9

(三)新时代美育理念的创新与发展..........................10

三、师范院校美育实践的现状分析............................11

(一)美育课程设置与实施情况..............................12

(二)美育师资队伍建设现状................................14

(三)学生审美能力培养现状及存在的问题....................15

四、“两个结合”视域下的美育实践进路......................16

(一)课内与课外相结合的美育模式创新......................16

课堂教学改革...........................................17

校内外实践活动组织.....................................18

(二)理论与实践相结合的美育路径探索......................19

理论学习与实践操作相结合...............................20

学生自主探究与教师引导相结合...........................21

(三)学校与社会相结合的美育网络构建......................22

校地合作模式的探索.....................................23

社会资源整合与利用.....................................24

五、师范院校美育实践的具体策略............................25

(一)优化美育课程体系....................................26

完善课程内容设置.......................................27

推动课程内容更新与时代接轨.............................28

(二)加强美育师资队伍建设................................29

提升教师专业素养.......................................30

建立多元化的师资来源...................................31

(三)拓展学生审美能力培养途径............................32

创新教学方法与手段.....................................33

加强校园文化建设.......................................34

六、师范院校美育实践的效果评估与反馈......................35

(一)评估指标体系构建....................................36

(二)评估方法与实施步骤..................................37

(三)评估结果反馈与改进建议..............................39

七、结论与展望............................................40

(一)研究结论总结........................................41

(二)未来展望与建议......................................41

“两个结合”视域下师范院校的美育实践进路(2).............42

一、内容描述................

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