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在线直播任务考核
考核标准:
主播:口齿清晰,语言有感染力,能吸引住观众;语
言流利,内容输出信息量大;能根据直播的需要,随时调
整语言;直播状态积极热情。
非主播:小组分工协作,完成直播需要的其他工作,
比如内容设计,物料准备,场景搭建,技术支持,直播间
氛围营造等。
要点提示
直播状态与热情
互动频率内容呈现热情技术运用熟练
主播应频繁与观众互动,如提主播需以饱满的热情讲解内容,主播应熟练操作各类直播平
问、回答,以维持直播间的活通过肢体语言和表情传达积极台,,确保直播流畅无误。
跃度和参与感。信号
应对突发
010203
情况准备技术故障应对方案内容调整策略互动环节的备选计
划
提前准备备用设备和网络,根据直播实际情况,灵活设计互动环节的备选方案,
确保直播中技术问题能迅调整直播内容和进度,确如问答、发红包等,以应
速解决,减少中断时间。保直播目标的实现。对原计划无法实施的情况。
直播设备调试
选择合适的摄像头
选择高清摄像头,确保视频质量清晰,以便学生能够清
楚地看到教师和教学材料。
音频设备的优化
使用降噪麦克风和音频处理器,减少背景噪音,保证语
音传输的清晰度和流畅性。
网络连接的稳定性
确保直播课堂的网络连接稳定,避免因网络波动导致的
视频中断或卡顿,影响教学效果。
熟练操作直播软件
掌握直播软件界面
01熟悉直播软件的各个功能区,如视频、音频设置,以及互动工具,确保流畅操作。
处理直播中的技术问题
02能够迅速应对直播中的技术故障,如网络中断、音视频卡顿,保证直播不被中断。
优化直播设置
03根据直播内容调整直播参数,如光线、背景、麦克风音质,以提升观看体验。
分工明确与责任落实
明确角色与职责
01
在直播项目中,每个团队成员的角色和职责需明确,如
主播负责讲解,技术员负责直播设备。
制定责任分配表
02
创建责任分配表,详细记录每个小组成员的任务和截止
日期,确保责任到人,避免工作重叠或遗漏。
定期进度汇报
03
团队成员应定期向检查进度,确保任务按时完成,及时
调整分工以应对突发情况。
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