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案例组建无线局域网

1.教学目标

·认识无线路由器等常见设备。

·学会组建无线局域网的方法。

·通过组建小型无线网络，学会设置安全协议。

2.教学对象分析

学生对无线局域网络既熟悉又陌生。他们对如何接入家庭及各种公共场所的无线网比较

熟悉，但对如何组建一个无线网比较陌生，很少人接触过无线路由器。当网络连接出现故障

时，他们往往会无所适从。学生的陌生之处，正是本节教学需要发力的地方。

3.教学重点与难点

教学重点：组建无线网的方法，设定网络安全协议。

教学难点：排除网络故障。

4.教学方法与教学手段

组建小型无线网络是一个注重实践技能的学习内容，教师应为学生提供开放、多元的学

习环境，尽可能为学生搭建学习脚手架。

具体教学时，可采用实验法、实践法、讨论法、讲授法等。

5.教学过程设计

教学环节教师活动学生活动设计意图

现在同学们的家里一般都有计算机、智能手机、

平板计算机等信息设备，甚至还会有网络电视、智能

创设情境音箱等设备。怎样才能把这些设备方便地连接起来

呢？这一节就来学习如何利用无线路由器组建无线局

域网。

设备准备：计算机、智能手机、无线路由器等。

人员准备：全班分小组进行活动，每组大约4人。

各组确定一名组长，小组成员进行分工，各自承担一

定的任务。

1.组建网络

按照教科书的提示，把设备连入同一个无线路由

深入学习器。在表3.2-4中记录小组成员得到的IP地址，并测试

——组建是否可以彼此连通。

无线局域如果无法接入无线网，或者无法访问网络中的其

网他设备，可以通过以下问题引导学生进行检查和修正。

·路由器是否已开启？

·计算机或移动终端的无线功能是否已打开？

·网络地址是否准确？

·无线网络是否选对了？

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表3.2-4活动表

成员IP地址能否与其他人连通

深入学习

——组建

无线局域

网

2.设置无线网密码

活动步骤：

①查阅路由器的说明书或听老师讲解，了解相关

操作方法；

②根据实际情况，用网内的计算机或移动终端打

开设置路由器的界面；

③选择无线网加密协议，并设置相应的密码；

④让设备重新接入该无线网，看看操作过程有什