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信息技术八上第二单元活动1：收集健康数据

第二单元担任健康观察员

活动1：收集健康数据

一、教学目标：

1、知识与技能：

（1）加强同学之间的交流、合作和沟通能力。

（2）学会简单的编辑、修改工作表。

（3）正确输入数据，保存文件。

2、过程与方法：

（1）体验信息收集的过程。

（2）掌握一定的电子表格规划思想。

3、情感态度与价值观：

（1）培养同学们严谨的学习和工作作风，认真他细地完成活动任务。

（2）增进同学之间的友谊，促进相互了解，学会关心同学。

（3）引导学生关注和重视健康，及早养成良好的生活、学习和体育锻炼的习惯。

二、教学重难点：

1、教学重点：

对应问卷调查的数据项目，设计好电子表格的栏目名称，正确无误地输入班级同学的各项身体健康数据。

2、教学难点：

复制、修改第一单元保存的班级评比“表”，建立本单元需要的班级同学名单表。

三、教学过程：

【情景导入】：

初中阶段是一个人从儿童时期迈入青春期的黄金阶段，这一阶段的成长和发育状况，特别值得我们关注。

在班级中，稍微留心就会发现，许多同学都有了一些生长方面的变化。有的同学明显长高了，也更健壮了；

也有些同学因为营养结构不合理，又缺少必要的体育锻炼，形态很不令人满意；也有的同学因为用眼不卫

生，不知什么时候就配上了眼镜……上节课给每位同学发放了身体健康调查表，这节课要求同学们把上节

的调查的各项数据输入到Excel电子表格中，这节课任务的完成影响到后面我们几节课的完成。

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【新知探求】：

任务一：建立班级名单表

教师演示：

教学步骤：

1、打开上一节课的检查统计表，复制上一节课的编号和姓名两列；

2、新建工作簿，粘贴编号和姓名；

3、修改工作表：双击左下角的位置的sheet1表名，改为身体健康数据收集表“”；

4、删除一些不要的行；

5、排序：按编号进行排序，完成班级编号和名单表的建立；

6、保存所做的身体健康数据表“”。

任务二：设计统计项目

学生按照课本上加工坊的内容操作：

1、为身体健康数据表“”添加项目，在编号和姓名的列后添加性别、左眼视力和右眼视力，身高、体重，如：

2、在第一行前插入一行，为了添加标题；

3、用常用工具栏上的合并居中“”按钮合并A1：H1的所有单元格，输入表题八（“3）班同学身体健康数据

收集表”；

4、选中整个工作表，设置单元格文字居中。

5、单击常用“”工具栏上的保存“”按钮，保存工作薄。

教师演示：

?插入行和列，删除行和列的操作（鼠标右击，快捷菜单中进行操作）。

?设置单元格文字居中（鼠标右击，快捷菜单中进行操作）。

任务三：输入调查数据

根据调查问卷的结果，将班级同学各项身机健康数据输入到身体健康数据收集表“”中。

注意点：

1、输入数据的准确性；

2、注意操作过程中随时保存文件，以便下节课我们操作使用

【巩固和自主探究】：

1、教材第35页创“新园”内容。

2、阅读知“识库”内容。

【小结和活动评价】：

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1、小结

●不同的Excel工作簿之间数据的复制、粘贴