2024年上海市各区高三语文一模试题汇编：文言文二.pdfVIP

2024高三一模文言二汇编

2［4一模徐汇区】

五（）阅读下文，完成第2G23题。1（1分）

与曹操论盛孝堂

汉［］孔融

①岁月不居，时节如流。五十之年，忽焉已至。公为始满，融又过二。海内知识，零落

殆尽。惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏①，妾孥湮没，单孑独立，孤危愁苦。若使忧能伤

人，此子不得永年矣！

②《春秋传》日：“诸侯有相灭亡者，桓公②不能救，则桓公耻之。”今孝幸实丈夫之

雄也。天下谈士依以扬声，而身不免于幽紫，命不期于旦夕；是吾祖③不当复论损益之友，

而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使，加咫尺之书，则孝章可致，友道可弘矣。

③今之少年，喜谤前辈，或能讥评孝幸。孝幸要为有天下大名，九牧之人所共称叹。燕

君市骏马之骨，非欲以，隅道里，乃当以招绝足也。惟公匡复汉宣，宗社将绝，又能正之。正

之之术，实须得贤。珠玉无胫而自至者，以人好之也况贤者之有足乎！昭王筑台以尊郭隗，

愧虽小才而逢大遇，竟能发明主之至心，故乐毅自魏往，剧辛白赵往，邹衍自齐往。向使郭

愧倒悬而王不解，临溺而王不拯，则士亦将高翔远引，莫有北首燕路者矣。

④凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯也。因表不悉。

注［］①困于孙氏：孙策平定吴会后囚禁了盛孝幸。②桓公：春秋时五霸之一。据《明本

志令》记载，曹操素以桓公自居。③■§祖：我的祖先孔丘。扎触是孔K二十世孙。④维又；

喻指千里马。

20.通览全文，填入本文标题方格内最恰当的一项是（）。1（分）

A.疏B.表C.序D.书

21.以下对第①段内容的概述，其中不能引发曹操共情的一项是）（。2（分）

A.知交都年过半百B.在世知交已甚少

C.与盛孝章私交深D.盛孝章身陷困境

22.结合注释，分析第②段引用《春秋传》的意图。3（分）

23.为达到“欲公崇笃斯”的目的，第③段行文在前两段基础上推进了一层，请结合

全文加以分析。5（分）

20.1（分）D

21.2（分）C

21.22.3（分）引用齐桓公因没能救援被灭亡诸侯觉得耻辱的史例，借助曹操以桓公自居

的说辞，激励他不得不担负起援救身处危境贤才的道。

22.评分说明：引用分析1分，关联注释1分，意图1分。

23.23.5（分）第①段动之以情，以知交零落、盛处困境打匆曹操；第②段晓之以，以

桓公知耻之事、孔子友道之论激励曹操：第③段诱之以利，以燕君买来马骨、昭王招纳“小

才”作类比，展望尊贤纳才或膨招引群贤闻风而至的前景诱惑求贤若渴的曹操，以期达到劝

说曹操“崇笃斯义”的目的。

24.评分要点：前两段分析各1分，第③段内容分析2分.结分析1分。

2［4一模金山区】

五（）阅读下文，完成第22-25题。1（0分）

游万柳堂记

清（）刘大盟

①昔之人贵极富溢，则往往为别馆以自娱，穷极土木之工，而无所爱惜。既成，则不得

久居其中，偶一至焉而已；有终身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不足以为之。夫

贤公卿勃劳王事，固将不暇于此，而卑庸者类欲以此震橇其乡里之愚。

②临的相国冯公，其在廷时，无可箸①，亦无可称，而有国在都城之东南隅。其广三十

亩，无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰万柳之堂”。短墙之外，骑行者可望

而见其中。径曲而深