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《网页制作技巧》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

掌握基本的网页制作流程，包括规划、设计、编

码和发布。

学会使用HTML、CSS进行简单的网页布局和样

式设置。

了解网页交互设计的基本概念和实现方法。

2.过程与方法：

通过案例分析，培养学生的自主学习和问题解决

能力。

通过小组合作，提高学生的团队协作和沟通能力。

3.情感、态度与价值观：

激发学生对网页制作的兴趣和热情。

培养学生的创新意识和审美能力。

二、教学重点难点

教学重点：

HTML和CSS的基本语法和应用。

网页布局和样式设计的技巧。

教学难点：

如何实现网页的交互效果。

如何提高网页的用户体验。

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三、学情分析

学生已经掌握了计算机基本操作，对互联网有一

定的了解，但对网页制作的知识和技能还较为有限。

因此，教学中需要注重基础知识的讲解和实践操作的

指导，同时通过案例分析激发学生的学习兴趣。

四、教学准备

教师准备：教学课件、案例网站、网页制作软件

（如Dreamweaver）。

学生准备：计算机、浏览器、文本编辑器（如

Notepad++）。

五、新课导入

通过展示几个优秀的网站案例，引导学生观察并

思考这些网站的特点和优点，从而引出网页制作的重

要性和本课的学习目标。

六、新课讲授

1.网页制作基础

网页的基本构成是每个网站设计的基础，它主要

由三个部分组成：头部、主体和底部。头部主要负责

网站的元数据和配置信息，如标题、字符集、样式表

和脚本等。主体部分则是网站的核心内容，包括文本、

图片、视频等多种媒体展示。底部通常包含版权信息、

联系方式等。

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HTML（超文本标记语言）是构建网页的基本骨架，

它使用一系列的标签来描述网页的结构和内容。最基

本的HTML结构由三个主要标签组成：`html`、

`head`和`body`。`html`标签表示整个网页，

`head`标签包含网页的元数据，如标题、样式表和

脚本等。`body`标签则包含网页的正文内容。

在HTML中，有许多常用的标签来组织和管理网

页内容。例如，`p`标签用于创建段落，使文本具有

独立的含义；`a`标签用于创建超链接，可以链接到

其他网页或电子邮件地址；`img`标签用于嵌入图片；

`video`标签则用于嵌入视频。此外，还有许多其他

标签可用于创建表格、列表、表单等。

要编写一个简单的HTML页面，您需要使用一个

文本编辑器，如Notepad（Windows）、TextEdit（Mac）