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小学科学课中学生核心素养的培养研究论文
摘要：本文以小学科学课为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的核心素养。通过分析我国当前小学科学教育的现状，提出相应的教学策略，为提高我国小学科学教育质量提供参考。
关键词：小学科学课；核心素养；培养策略
一、引言与背景
（一）小学科学课在培养学生核心素养方面的重要性
1.小学科学课是培养学生科学素养的起点
小学科学课是学生接触科学知识、形成科学观念的重要途径。在小学阶段，学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的时期，科学课可以激发学生的兴趣，引导他们主动探索科学奥秘。通过科学课的教学，教师可以培养学生严谨的科学态度、批判性思维和创新精神，为学生的终身学习奠
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