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2025届高考语文复习:辨析并修改病句之表意不明和不合逻辑.pdf

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学习目标

1了解”表意不明“病句类型的特点

2掌握”表意不明”型病句解题方法。

3.巩固训练,学以致用。

表意不明主要有两种情况:一是有歧义,二是指代不明。

辨析表意不明有两种方法:

伍1.区分真假歧义句

_表_.真歧义是指一句话既能这样理解,又能那样理解,使人无

所适从。假歧义是指有的句子就局部看具备了歧义句的特

征,但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。

一看数量短语。数量短语与"的“同时出现,常会产生歧义。

二看多音、多义词。这些词语往往容易造成歧义。

““”““”

_表_.

三看代词。代词如这这些其等在句中易出现指

代不明的情况。

四看”和““跟”字。”和""跟“既可作介词又可作连词,

因为词性不同,在句中作用也不同,容易产生歧义。

辨析病句类型及方法-表意不明m

1.停

顿不唯一造成歧义

【例句】县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。

有“让赵乡长本月15日/所去汇报'与“让赵乡

本句两种律频,产生两种理解:

'"”或“让赵乡

长本月1洹师去汇报。可改为让赵乡长本月15日之所去汒扳

长本月1洹去汇扳。

2.多

音字词造成歧义

`」它【例句】他在办公室看材料。

“”读“KOn”时有“管"的意程,读”kdn”时有"阅读”

句中看是多音字,看

“”“”“”

.、的意程,傍句子产生歧义。可将看改为看管或阅读。

I七严V

飞邑…

辨析病句类型及方-表意不明m

3.多

义词语造成歧义4滥省主语造成歧义

【例句】东汉末年,长期的大混战【例句】大约在西汉时候,我们的

使人口骤减,百姓十里存一,土地祖先已经开始使用仪器进行气象观

荒芫劳动力非常缺乏。测了,但那时候比较简单。

“"

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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