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医乃仁术,大医精诚,医学人文概论心得体会5篇

第一篇：医乃仁术,大医精诚,医学人文概论心得体会

医乃仁术，大医精诚

--读医学人文概论有感

首先我想介绍一下何谓医学，医学不仅仅是自然科学，社会科学

和人文科学结合在一起的综合性学科，更是一门人学！它是运用护诊

技术和人文关怀的精神去无微不至的关心人，照顾人，治愈人们受损

或缺失了的身体机能，抚慰人们被病痛伤疾摧残了的肉体和心灵。

作为即将成为新世纪高素质医生的我们，不仅需要拥有高超的技

艺，精湛的手法，与之相比更能体现我们价值的就是拥有着一颗博爱

的心，去面对正视人世的痛苦，去治愈，救赎被病痛伤疾折磨的人们，

所以，今天接受医学人文的洗礼与教化有着很深刻的含义，如果说努

力学习，刻苦勤奋可以练就天下无双的剑法，那颗博爱的心必定是这

人剑合一的魂心。

“才不近仙者不得为医，德不近佛者不得为医”。但凡大医者，

无不以严谨诚爱为奉献，凡大医者，无不以严谨治学而恪守医德，

“精”为先，“诚”

为辅，只有具备“精诚”者，可承大医之名，“精”于高超的医

术，“诚”于高尚之品德。纵观漫漫中华几千年的医学历史，出现了

一代又一代的名医：扁鹊济世救人敢于直言；华佗广施人道不分贵贱；

仲景“勤求古训，博采众方”以拯救天枉为己任；李时珍“医中之圣”

遍尝百草，再献“丰富宝藏”；吴有性“静心穷理”创“戾气”提出

伟大创见；叶天士谦逊好学承先启后重树医德⋯。自古以来，行医者

十分重视道德修养，将“大医精诚”奉为圭桌，更以行动诠释着，他

们以德养性，以德养身，德艺双馨，正因为他们毕生恪守着这样的信

念，才真正成为历代医学家和百姓景仰的伟大先师。

“人命至重，有贵千斤，一方济之，德逾于此”，千年前孙思邈

如是说，千年后的今天，军医华益慰用一身正气、一腔热忱、一份执

著，实践着医乃仁术无德不立。在“sARS”恐怖中，千千万万的三医

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大医者依旧如是，为抢救生命，为毕生信念，在生死悠关的时刻，不

顾个人安危，选择奉献，不惜牺牲。学校各层次医者争先恐后报名参

加救护，立下

生死状。最后在“sars”战役中创造了3个“0”的奇迹！

然而现实不容我们乐观。一段时间以来，医德医风确实受到一定

“破坏”，出现一些“滑坡”，违反医德医风的事件时有发生。一些

“医生”们不关心关爱患者，视患者为病的载体，看到的只是病人身

上的器官，身上的病，甚至只关心金钱，缺少抚慰病人的心灵，这导

致了不少医患事故的发生。作为新世纪的我们，今后一定得在这方面

吸取教训，竭尽全力悉心照顾身边的每一个病人。

我们坚信，只要我们恪守希格拉底的誓言，懂之，护之，时刻提

醒自己是一名医生，是一名有血有肉的大医。”对患者无论是贵贱贫

富、地位高低、老少美丑、亲仇疏密、聪明愚笨，都要象对待自己的

亲人一样替他们着想，时时处处以病人利益为重，做一个济世爱民的

医生，成为深受人民所欢迎和推崇爱戴的医生，成为医德高尚、人格

完善的人。最终，成为一代大医！

医乃仁术，大医精诚，谨记。

后记

··一些关于医学人文概论这门学科的感想（由于不知如何插入之前

的文章，所以特此再叙，具体原因，大道理就不再赘述。浅谈浅谈。）

1.我认为这么课程对于医学生来说是很有必要的。

2.关于五加一这个模式，我有个设想，在所有课程的初期给学员