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课文3《一个接一个》.ppt

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;;状元成才路;;作者简介;;;;我会认;我会认;我会认;我会认;活动:我说你对;;jiào;;状元成才路;字词学习;看我的;我能做;;;我会读;;我能记;整体感知;月夜踩影子;做各种各样的梦;和小伙伴玩跳房子;听老师讲故事;课文解读;;形容种类和数量都很多。;说说你做过什么样的梦?;;你也曾早上不想起床过吗?;你期待每天早晨去上学吗?;正和小伙伴们玩着跳房子,

操场上却响起了上课铃声。

唉,要是没有上课铃就好了。;课间游戏;跳绳;踢毽子;活泼好动;你喜欢听老师讲故事吗?;;我会写;重难点字书写指导;;;我会写

左窄右宽,左部最后一笔是点,右部最后一笔是悬针竖。

右部竖撇和捺收笔齐平,捺舒展。

左窄右宽,“半”字点和撇对称。

“羊”字三横等距,中间一横最短,最后一横最长且穿插到“木”字最后一点的下面。;;;我会说;结构梳理;主旨概括;拓展延伸;随堂练习;二、课内阅读。;1.选择恰当的语气词填空。

吗呢啊

(1)我好想再玩一会儿()!

(2)你的作业做完了()?

(3)你为什么不去睡觉()?

2.根据文段填空。

我正玩着(),大人喊我(),我有点不高兴,可是一想到睡着了可以做(),又高兴了。;三、诗词积累。;读一读,记一记。;课后作业;全国小学语文名师工作室联盟彭慧琴工作室

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