初中物理”导与练“ 课件 第27课时 电阻 变阻器 欧姆定律.pptx

;1．电阻(R)表示导体对电流的，阻碍作用越大，电阻就越.电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、、.电阻与加在导体两端的和通过导体的无关.

2．电阻的基本单位是，常用的单位还有千欧(KΩ)和兆欧(MΩ).它们的换算关系为：1KΩ=Ω，1MΩ=Ω.;3．滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的.某滑动变阻器铭牌“20Ω1.5A”的含义为：“20Ω”表示______________，“1.5A”表示.常见的变阻器还有.

4．导体中的电流与导体两端的电压成，与导体的电阻成，这个规律叫欧姆定律，其数学表达式为.公式可变形为：

U=________，R=.（欧姆定律公式中的各个物理量具有同一性和同时性，即I、U、R是对同一段电路、同一时刻而言的）;例1在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，所用电路如图甲所示.闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来寻找影响导体电阻大小的因素.

;（2）分别将（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：在导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大.

（3）分别将A、B两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：.

（4）为了研究导体的电阻与材料的关系，编号D的长度为m.;（5）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙所示接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：.

（6）如图丙所示是废旧灯芯，两段金属线嵌在玻璃中，把它串联入电路中，灯泡不发光，电流表的指针不偏转，这说明玻璃是（导体/绝缘体），当用酒精灯对玻璃加热后，当玻璃变成红炽状态时电流表有示数，这个实验说明.

;例2如图甲所示，电阻箱的示数为Ω.图乙是常用的一种可调风速的小风扇，图丙为其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变风扇风速.若顺时针旋转旋钮时风速变大，需将两根接线柱接入电路.电位器上电阻丝的材料，应该选用（铜/镍铬合金/陶瓷）.;例3图甲是探究“电流与电压和电阻关系”的电路，有5个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R供选用，滑动变阻器的最大值为50Ω．

（1）用笔划线代替导线将图中实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中电流变大，导线不得交叉）.;（2）连好电路，闭合开关，发现电压表、电流表均无示数，若电路只有一处故障，则电路故障可能是.（填选项序号）

A.定值电阻R短路B.定值电阻R断路

C.滑动变阻器断路D.滑动变阻器短路;（3）小华在探究电流与电压关系时，得到右表所示的电流I随电压U变化的数据，其中第3次电流表的数据如图乙，请将示数填入表中；根据表中数据，在图丙中描点并画出R的I-U图像，分析图像可得出结论：.;（4）小丽同学在探究电流与电阻关系时，调节电源电压为4.5V．

①每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丁所示．实验时各电路元件完好，且读数、记录均正确，但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片，控制电压表示数一定，根据图丁中的数据分析，阻值为Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片.这次实验之前的那一次

实验，小阳选取的是阻值为Ω的定值电阻；排

除错误数据后，可得出结论：.;②*为了能用所有的定值电阻完成5次实验，定值电