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七年级第3课信息系统教案初中信息技术浙教版2020七年级上册--第1页

《第3课信息系统》教学设计

所属科目信息技术教材《信息技术》七年级上版本浙教版

章节名称信息系统课时数1课时

一.教材分析

（一）教学目标

通过认识身边的信息系统，了解信息系统的概念和组成。

通过了解各类信息系统，感受信息系统在学习、工作和生活中的应用，树立信息系统的安全意识。

通过讲授和看视频的教学方法让学生掌握信息系统的组成。

（二）教学重难点

教学重点：信息系统组成以及应用。

教学难点：信息系统的安全。

二.教材分析和学生分析

本节课教学内容来自初中信息技术（七年级上）第一单元走进信息技术的第三课信息系统，信息时代，信

息系统广泛应用于社会的方方面面，本节课操作内容较少﹐概念的理解与渗透偏多，通过与实际生活联系的相

关实例引导学生认识系统与信息系统的基本概念、信息系统的应用及组成，培养学生的信息安全意识，学会保

护用户个人信息安全，为下一课身边的信息系统做铺垫。

本课的授课对象是七年级学生，小学生已经对系统有了初步的认识，对生活的信息系统在生活中的应用也

接触不少，关键在于概念的区别、知识的梳理，让学生对知识定位更全面。

三.教法与学法

教法：任务驱动、提问设疑、讲授演示

学法：合作探究

四.教学环境

教学环境：计算机机房，ppt课件，任务清单

五.教学过程

教师活动学生活动时间

（一）新课导入

【导入】问答导入

教师提问：如果同学们出去旅游，而且不是自驾游，我们要选择交通工具，那我听课思考，回答

5分钟

们怎么买票呢？学生回答：12306买火车票。教师问题

教师提问：那么12306对我们来说是什么呢？

（二）新知讲授

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1、信息系统

人类历史源远流长，一代又一代的人在社会生产生活中创造了各式各

信样的系统，信息系统就是其中一种。信息系统是由硬件软件设备、通信网

听课思考，回答

息络、数据和用户构成的人机交互系统，本质上是一个工作系统，能为人们

教师问题，完成10分钟

系提供各种服务。例如，浙江政务服务网拓展了政府政务工作的时间和空

任务

统间，中国铁路12306网上售票系统方便了人们的购票和出行。

任务一：“智慧图书馆”是学校常见的信息系统，从学校、师生等角

度分析它的作用？

2、信息系统的组成

信息系统种类繁多，功能各异。无论系统提供那种服务，它都包含硬

件、软件、数据、通信网络和用户五个基本要素。

信

硬件是信息系统中人们看得见、摸得着的物理设备。软件是保证信息

息

系统正常运行的基础。