细节描写之神态描写PPT.ppt

大家猜，同学表演的表情是什么四字词语？目瞪口呆挤眉弄眼热身小游戏：垂头丧气挤眉弄眼乐不可支哇，球进了，我们赢了！飞扬文采活现人物广州市第七十中学赵丽文理解神态描写的含义及作用；掌握神态描写的方法，并运用到写作中来。一、学习目标：什么是神态描写？神态描写：描写人物脸部的细微的表情和变化。（专指脸部表情）所谓“人物神态”，是一个和人物相貌、语言、动作等结合得相当密切的概念，也就是说，外貌、语言、动作中都潜含着神态，它的独立性很弱，但相比较之下可造性很强。“脸是人感情的晴雨表。”神态描写的作用？下列神态能体现人物什么内心状态呢？“神态的奥斯卡奖”，颁发给谁呢？嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。高兴时伤心时愤怒时发愣时神态内心世界表现神态连连看：1、扬起嘴角微笑A爽朗活泼2、娇嗔地低眉浅笑B阴险狡猾3、仰起头，哈哈大笑C斯文有礼4、慢慢撩起眼皮，冷笑D腼腆害羞神态人物性格刻画三、神态描写的作用（一）表现人物内心世界、刻画人物性格；（二）升格作文、增添文采。一类卷（60～49分）1．切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚。2．结构严谨，条理清晰。3、语言准确、流畅、生动二类卷（48～37分）1.符合题意?中心明确?，内容较充实，?情感真实。2．结构完整，条理清楚。3．语言准确、通顺。中考作文评分细则四、写好神态描写有何妙招？痛哭流涕她怎么了？你从哪儿看出来？请按顺序有条理地说。妙招一：精选动词、形容词，细致地描摹。要做笔记哦~例句：她伤心地哭了。她紧闭着双眼，眼皮底下挂着几行晶莹透亮的泪珠，紧抿的双唇下流淌着口水和鼻涕，哇——哇——地放声大哭起来。眉开眼笑他笑起来眼睛眯成一条线，小嘴露出洁白的牙齿,满脸是甜蜜的笑，活像一朵盛开的玫瑰花。妈妈给了我一个甜美的微笑。她笑起来嘴角上扬，露出整齐洁白的牙齿，就像一个弯弯的小月亮，很迷人。——二（4）谢文浩《难忘的微笑》我的脸突然红了，惭愧地看着父亲。父亲似乎明白了什么，朝我狠狠地瞪了一眼。那严厉的眼神仿佛一把利剑令我不寒而栗。——二（3）邱德柱《难忘的眼神》妙招二，合理想象、巧用修辞（比喻、夸张等）朗读例句、讨论方法：“你给我滚过来！”听见爸爸如雷灌耳的吼声，我颤抖地走到爸爸面前，沮丧地垂着头。“把头抬起来！看着我！”我抬起头，只见爸爸的脸铁青铁青，脖子上的青筋一根根暴突出来，鼻孔张得大大的，呼呼地喘着粗气。“啪”的一声，爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。——《犯错之后》妙招三：多种描写，配合运用（动作、语言、外貌、心理）精彩范文欣赏：妙招一：精选词语，细致描摹01（动词、形容词）02妙招二，合理想象、巧用修辞03（比喻、夸张等）04妙招三：多种描写，配合运用05（动作、语言、外貌、心理）06小结：神态描写三妙招1用心观看经典电影《音乐之声》的片段。2奥斯卡获奖电影《音乐之声》家庭教师与孩子们见面的片段五、堂上练笔：畅所欲言：在写作中，我们要具备一种重要的能力，就是用文字把生活的真实情景描述出来。下面有一段文字就是对刚才录像画面情景的描述，请同学们评论一下：这段文字有什么特点？

（一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。

神情严肃《音乐之声》片段习作修改版：（二）父亲地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，他们匆忙排成一队，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。……神色慌张挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，活学活用：胖胖小弟刚想走，忽然看见妈妈端着一盘红烧肉进来，小作文要求：填上描写人物神态的句子。互评与展示：评分标准：（满分100分）1、能体现人物性格（20分）2、精选动词、形容词，细致地描写