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汉语长名称词的识解及教学

目录

汉语长名称词的识解及教学（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

汉语长名称词概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1长名称词的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2长名称词的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3长名称词的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

长名称词的识解理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1识解理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2长名称词识解的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3长名称词识解的机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

长名称词的识解策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1基于语境的识解策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2基于语义的识解策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3基于语用的识解策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

长名称词的教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1教学目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2.1案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2.2课堂活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2.3作业与练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

长名称词教学案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

长名称词教学中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2解决问题的对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

汉语长名称词的识解及教学（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、汉语长名称词的特点与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1长名称词的定义．．．．．．．．．．．．．．