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初中信息技术教案《计算机安全与防护》教学设计--第1页

初中信息技术教案《计算机安全与防护》教学设计

初中信息技术教案《计算机安全与防护》教学设计

作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，

借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获

得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编精

心整理的初中信息技术教案《计算机安全与防护》教学设计，欢迎大

家分享。

随着计算机的普及和应用的不断发展，必然会出现更多的计算机

病毒，这些病毒将会以更巧妙更隐蔽的手段来破坏计算机系统的工作，

因此每个人必须认识到计算机病毒的危害性，了解计算机病毒的基本

特征，增强预防计算机病毒的意识，掌握清除计算机病毒的操作技能，

在操作计算机过程中自觉遵守各项规章制度，保证计算机的正常运行。

【教材分析】

本节是义务教育信息技术（上册）第二章《管理计算机》第3节

《计算机安全与防护》的内容。这部分内容以理论为主，全面介绍了

计算机安全与防护知识，以及计算机病毒的相关特征和传播途径，掌

握预防和查杀病毒的方法，使学生在计算机的使用过程中能学以致用，

加强计算机安全与防护措施。本节内容以理论知识形式呈现，缺乏实

践和操作，很容易让学生产生枯燥感，但现实意义和教育意义较大，

不容忽视。

【教学对象分析】

本节课程面向的教学对象是农村初一的学生，学生们对计算机病

毒的了解程度参差不齐，有些学生家里有电脑能上网，可能遇到过计

算机病毒，也略知一二，很多学生不知道计算机病毒，有些甚至以为

计算机病毒会传染给使用者。所以要具体的、形象的来解释这个定义

来加深印象。学生独立思考独立解决问题的能力一直在锻炼着提高着，

但是团队合作能力的培养却流于形式。加强学生的防病毒的意识，同

时自觉自觉遵守各项规章制度，保证计算机的正常运行，同时杜绝学

生制作病毒与复制病毒的传播，保证网络的正常，培养学生正确使用

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计算机的良好道德规范。

【教学目标】

1、认知领域

（1）初步了解计算机安全的含义。

（2）了解计算机病毒的危害。

（3）学会防范计算机病毒的常用措施。

2、操作领域

1．通过学习活动了解计算机病毒的概念及其危害。

2．掌握计算机病毒杀毒软件的使用方法。

3、情感领域

1、负责地、安全地、健康地使用计算机，促进学生信息文化、道

德修养与健康人格的养成。

2、培养学生使用计算机的良好道德规范。

【教学重点】计算机安全与杀毒软件的使用

【教学难点】计算机安全的防范措施

【教学过程】

一、导入新课：

从世界上第一台电子计算机在美国诞生到现在的五十三年的.时间

里，计算机的软硬件技术得到了迅猛的发展，计算机开始逐步走进家

庭，但是，同学们在使用计算机的过程中，尤其是上网以后，计算机

信息系统的安全性问题显得越来越突出，今天这节课，我就给大家介

绍保障计算机信息安全的意义与措施。

二、讲授新课：

1、提出问题：计算机安全包括哪两个方面？

（计算机系统安全和信息内容安全）

2、提出问题：我们怎样在信息交流过程中保障信息安全？

（1）加强安全意识：树立信息安全