高中解析几何教材演变研究及教学启示.pdf

目录

目录

目录I

摘要IV

AbstractV

第一章绪论1

1.1研究背景1

1.2研究问题2

1.3研究对象3

1.4研究方法3

1.5研究意义4

1.6研究创新点5

1.7研究思路5

第二章文献综述6

2.1中国数学教育史研究综述6

2.2中国中学数学教学大纲（课程标准）研究综述9

2.3中国数学教材研究综述11

2.4解析几何学研究综述12

第三章纲领性文件中解析几何内容的变迁14

3.1学习国外、探索本土化课程阶段（1923-1949年）14

3.1.11923年课程纲要中解析几何部分14

3.1.21929年暂行课程标准中解析几何部分16

3.1.31932年正式课程标准中解析几何部分17

3.1.41936年修正课程标准中解析几何部分17

3.1.51941年重行修正课程标准中解析几何部分18

3.1.61941年六年制中学数学课程标准中解析几何部分19

3.1.71948年修订课程标准中解析几何部分20

3.1.8小结20

I

扬州大学硕士论文

3.2探索中国化数学教育阶段（1949-1965年）21

3.2.11950年数学精简纲要（草案）中解析几何部分21

3.2.2全面苏化，中学教育取消解析几何（1952-1957）22

3.2.31960年《关于修订中、小学数学教学大纲和编写中、小学数学通

用教材的请示报告》23

3.2.41963年教学大纲（草案）中解析几何部分24

3.2.5小结24

3.31966-197625

十年动乱阶段（年）

3.4恢复重建阶段（1977-1985年）25

3.4.11978年教学大纲（试行草案）中解析几何部分25

3.4.21982年教学大纲中解析几何部分26

3.4.31983年教学纲要中解析几何部分27

3.4.4小结29

3.51986-200229

义务教育初期（年）

3.5.11986年教学大纲中解析几何部分29

3.5.21996教学大纲（供试验用）中解析几何部分32

3.5.32000年教学大纲（试验修订版）中解析几何部分34

3.5.42002年教学大纲中解析几何部分34

3.5.5小结35

3.62003-202335

新课程改革阶段（年）

3.6.12003年课程标准中解析几何部分36

3.6.22017年课程标准中解析几何部分38

3.6.32020年课程标准（修订）41

3.6.4小结41

第四章宏观层面分析43