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一年级上册语文教案4日月水火丨人教--第1页
第1页小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一
年级上册
第一单元第4
课《日月水火》活动设计
课同学们观察得真认真。看,太阳高照,这里有山
有水,田地里种着绿油油的禾苗,真是一幅美丽
的乡村图画。
科目版本小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一年级上册
章节第一单元
课名第4课日月水火
一年级上册语文教案4日月水火丨人教--第1页
一年级上册语文教案4日月水火丨人教--第2页
学习目标1.通过观察,发现图画与汉字的关系,认识“日、月、水、火、
山、石、田、禾”8个生字。
2.会写“日、田、禾、火”4个字和捺、点2种笔3.初步了解象形字的
构字特点,感受学习汉字的乐趣。
教学重点正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“禾”和“火”
两个
教学难点正确书写“禾”和“火”字。
具体环节设计
教学环节内容
1.教师上课
1.1导入新让我们一起走进美丽的乡村,你看到了哪些景物?
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让我们一起来学习这些汉字吧!请你大声读读课
题。
【点击播放音频】
今天我们学习的内容就藏在这幅图画中,你找到了吗?
对了,就是“日、月、水、火、山、石、田、禾”这8个汉字。
第
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1.2教师对了,图上景物是日、月、水、火、山、石、田、
范读禾。听老师读读图旁的8个汉字,边听边看这8
个汉字。
【点击播放音频】
你认识这8个汉字了吗?快跟着学习伙伴一起读
读这8个汉字。
请你看看下面的每幅图都画了什么景物?
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一年级上册语文教案4日月水火丨人教--第5页
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1.3识记整体感知
生字请你自己读读这8个汉字,看看你又发现了什
么?
【点击播放音频】
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远古的人类描摹实物的形状,进行造字。用这种
方法造的字叫象形字。
是的,每幅图的右下角都有一个符号。你们观察得很仔细。
识记“日”字
我们先看第一幅图,图上画的是太阳,图的右下角图号多像图中的太阳呀!
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对了,是月牙,弯弯的,多美呀!图的右下角就
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