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第一章文章的编排与修饰

第一节编辑文章

一、教材分析：本节的主要内容包括文字的查找与替换、修订文章等两部分，围绕写作需求，对基本的编辑、修饰和版式设计技术

加以认识，从文化角度认识到不同的字体版式的特点和意义。

二、学情分析：因为学生在小学的基础有限，很多学生甚至连打字都感到困难，因此应从Word的基础知识开始，进行简要复习，然

后着重在第一部分查找和替换文字上下功夫，第二部分科根据情况选学。

三、教学目标

1.在文章中快速、准确查找并替换文字。

2.使用审阅与批注修订文章。

3.能够用校对功能检查文章中的错误。

四、教学重点、难点

重点：在文章中快速、准确查找并替换文字。

难点：使用审阅与批注修订文章

五、教学策略：可采取与文字录入整合的方式进行探究式学习。

六、教学过程

教师活动学生活动设计意图时间安排

补缺：基本文字编辑知识

学生看课本4页《补缺》

移动插入点、文字的删除改写、内容简要复习3

换行、移动等

打开Word，在Word中录入

文字录入5

课本第一页第一段文字。

自主学习，学会查找方

在文章中找出计“算机”一词自主学习10

法。

发表自己的做法，与同学

交流

第一步：执行编辑“”菜单，

启动查找和替换“”对话框。

说一说，你是怎样找的。第二步：在查找内容中输交流合作5

入要找的全部或部分词汇，如

“电脑”。

第三步：单击查找下一“

处”按钮，即可进行查找。

试一试，将计“算机”替换成“电指名回答：

交流合作5

脑”

你用什么方法？有什么

1

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更简单的办法？

谁把刚才讲的内容展示一下？指名2生演示。展示5

下面学习第二部分：

修订文章。本部分已自学为主，学生自学。8

可根据时间情况选学。

课本9页1、2、题

1.指出下面技术中，哪项