音乐治疗初级课件.ppt

流行乐心理治疗的心理机制—语言音乐化行为治疗严肃音乐心理治疗的心理机制—音乐乐器表征的象征化潜意识编码0102音乐肌肉记忆—强化恢复情感瞬间加工能力精神分裂症病人对音乐的情感刺激的瞬时加工存在问题，反映在对一对音乐的中间插入的悲伤或快乐的音乐片段不太敏感实验证明：行为主义精神障碍的治疗在节奏性音乐的伴奏下，引导咨客深度体验身体的和谐感受，对考试焦虑和神经衰弱患者具有治疗意义。打击乐器与节奏-----19.mp3躁狂类型和无边界的人格障碍,交流障碍的患者很难建立和维持基本的稳定的节拍.可以得道音乐治疗师的引导学习边界感和不出规的丰富的节奏变化形式.－198(鼓与巴乌)－153钢琴爵士焦虑节拍的核心是脉动，收缩之后是张驰，紧张之后是放松，在人的大脑感知到这种脉动系列后，就形成了预期，预期脉动在音乐中持续出现。神经长时间恒定的刺激，很容易疲劳，这样就产生了催眠需要的要素。但除了要做催眠音乐治疗之外，很多音乐是在脉动的节拍上有所更新的，这样就打破了预期，引起了新的注意。这样音乐可以大体从这个纬度上分为催眠音乐和激活音乐。－19－261音乐治疗技术11—叙事治疗并不必须以语言为基础进行，治疗工作同样可以以音乐等艺术为基础展开。音乐作品本身也是一个发展的过程，可以投射咨客的自身故事。2053音乐剧本叙事治疗4较完整的乐曲解说应包括：创作心理背景、社会文化背景、乐曲精神内涵、相关戏剧文学故事、曲式分析、管弦乐法等，信息越完整，就越能全面欣赏其不同层面之美。对乐曲的感受越深，则音乐治疗的效果就越大。音乐叙事治疗A音乐剧本叙事治疗－34B音乐剧本叙事治疗存在主义治疗法很少标榜技术，因此很适于整合音乐治疗的技术，选择具启发个人自由，抉择与责任的音乐大师作品，以经历音乐的美感经验引导当事人认清自己是自由的、独特的，并寻求出属于自己生命的意义的与价值。－3－121234音乐剧本叙事治疗12不同流派的音乐治疗师对故事的解构也会不同，经典精神分析的通过三角关系看故事，客体流派的通过原生的自我的幻想看故事，或通过依恋模式看故事，分析学派的通过原型看故事。但对于音乐治疗而言，任何重要的或一元化的治疗方法都是不充分的。3音乐治疗师可以对一首音乐做叙事，共创音乐故事，通过及时性的方式。01音乐剧本叙事治疗03通过日常仪式化--固化心中的安全感与勇气力量的源泉02魔笛04-35音乐治疗技术12――（1）1-74.MP323-253流畅.mp34完形治疗两个音色的交织融合也象征着内心分裂的完形。-31音乐空椅子和心理剧技术如—对其中的某种乐器赋性,赋形,赋义-537个性化减压与情绪管理1，选择完整音乐2，不同乐器赋性（精细、攻击性、疯跑前进、粗略管理—调整习惯顺序）3，赋形扮演与行为训练减压4，乐器赋义与格式塔领悟5，不同声部乐器的格式塔完形例外经验--寻找音乐叙事治疗中的例外经验，寻找音乐体验中的例外经验。01多次卡农体验02－27203例外经验尝试新的体验，被遗忘的体验改变意象－改变情绪－改变症状改变情绪－改变症状改变认知－改变情绪改变体验－改变情绪－改变症状改变体验－改变行为01例外经验02同理心音乐中的例外—抑郁的突破03-情感的完形的努力04-情绪组织中的完善05-56106－95的咨询师第一次让我听《释怀》这首乐曲时，我闭上眼睛，随着轻柔舒缓的音乐响起，心情慢慢变得平和安宁，心底好像有一种柔情涌起。当苏格兰风笛吹奏时，我仿佛置身于空旷幽静的山谷，一个人享受着完全属于心灵的那份宁静，有一点孤独，有一点迷失。不过也有一点安慰，或许是那种来自大自然的东西安慰了我。01当我再听这首乐曲时，却有一种淡淡的忧伤，乐曲中有一段比较强劲的音乐反复演奏，让我感觉一种强烈的感情在盘旋，吹奏的苏格兰风笛，好像在诉说着一个忧伤的爱情故事，心里竟有莫名的感动，我沉浸其中，梦幻一般，有一点心酸，最后有节奏的音乐又反复演奏，余音悠长，像一声长长的叹息。02音乐治疗案例01《释怀》02人散，我早已泪流满面，似乎所有的爱恨在这一刻释放！音乐治疗案例听《释怀》兰风笛吹奏加入时，我仿佛置身于大自然怀抱，一幅幅画面在我的眼前掠过。幽静的山谷、溪流、树林，连绵起伏的草原，白雪皑皑的山峰。。。我好像随着这些画面的变化在旋转，画面慢慢地模糊，渐渐地向远处退去。。。怅然若失。又是那段令人心颤的反复演奏，余音缭绕、绵绵长长。。。我深深地呼吸，像冰雪融化，一丝清凉。。。最近再听，当舒缓的音乐响起，平和中有种淡淡的忧伤。开始的一段钢琴演奏，总让我想起苏格兰民歌《友