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信息技术三年级上册教学设计_图文--第1页

七个星镇中心学校信息技术教案

第1单元走进新生活

一、单元概述

本单元是学生学习信息技术的起始单元，是本课程的起步教学单元。本单元

共安排了四课内容，分别是第1课“推开智慧门”，学习信息和信息技术的基本概

念和知识。第2课“认识新伙伴”，认识计算机并学习计算机的基本知识。第

3课“牵手指挥棒”，学习鼠标的有关知识和使用方法。第4课“从容上舞台”，学

习键盘知识和使用方法。

学生通过本单元的学习感受生活中的信息，认识信息的普遍存在；了解信息

对生活、学习和社会发展的重要作用，初步建立学好信息技术的主观意识。

本单元的学习，使同学们初步了解信息和信息技术的知识和概念；初步认识

计算机这个信息处理的重要工具；同时学会鼠标和键盘的基本操作，为以后的学

习做好准备。

依据学生的知识水平和心理特点，本单元的理论知识部分，主要以读图的方

式，介绍最基本的内容；操作练习部分，以趣味游戏的方式，让学生在轻松愉快的

练习中，掌握技能。

二、学习目标

（1）了解信息和信息技术的基本知识。

（2）了解计算机的基本知识，知道计算机的组成，知道计算机的软、硬件。

（3）会正确开、关计算机、认识开机画面，了解程序的运行。

（4）能使用鼠标和键盘完成指定任务。

（5）了解学习信息技术的重要性和对于自我发展的意义。

三、重点难点

（1）信息和信息技术的基本知识。

（2）计算机和软、硬件的基本知识。

（3）使用鼠标和键盘。

四、学时安排

本单元共4课，建议安排4学时，每课1学时。

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第一课推开智慧之门——信息和信息技术

教学内容：

什么是信息及信息技术的概念及如何获取信息，存储信息，传递信息，加工和应

用信息。

教学目标：

要求学生了解信息及信息技术的概念。

理解如何获取信息、存储信息、传递信息及加工和应用信息。

教学重难点：

理解如何获取信息、存储信息、传递信息及加工和应用信息。

教学课时：

1课时

教学过程：

将报纸、手机短信等教具呈现给学生，通过提问及解答让学生自己认识到什

么是信息，什么是信息技术。“同学们，你们看老师手里拿的是什么呀，你们知道

有什么用吗？“对啦，通过报纸、手机，电视、老师讲课等等，我们知道啦很多新

闻，了解了很多新的事物，也学到了很多知识。”“是的，我们的身边充满了大量

的信息，信息就是对人们有用的消息，我们的学习、工作和生活者离不开它，信

息是看不见措不的，它包含在文字、声音、信号、图像中间。”

通过举例说明人类是如何获取信息的。人们通过发明创造又诞生了什么样的

获取信息的工具，认识图片上所呈现的信息内容，了解从古至今人们是通过何种

方式来获取信息和存储信息的。

“同学们家里都有电视对吧，那你们谁知道我们为什么能通过电视看到这么

多的节目，我们人类又是通过怎么样的方法让电视接收到信号的呢？”

请学生边思考边看书上的图片。

通过书的上图片学生能了解到人类通过眼、鼻、口、耳、手等感觉器官来获

取信息。

为