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《路由交换技术及应用(第3版)》HCNP拓展教学资料-教案(6).pdfVIP

《路由交换技术及应用(第3版)》HCNP拓展教学资料-教案(6).pdf

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《路由交换技术及应用(第3版)》HCNP拓展教学资料-教案(6)--第1页

《路由交换技术及应用(第3版)》

HCNP拓展教学资料-教案(6)

章节或项目名称IP组播基础

本次授课类型理论□实验□理实一体□实训□实习

班级地点周次星期节次授课进度

370171J2-31013一1、2符合□超前□滞后

379171J2-31412二3、4符合□超前□滞后

373171J2-31014一3、4符合□超前□滞后

了解组播及组播的地址结构

教学目标了解组播的转发流程

了解源路径树以及共享树等相关概念

组播及组播的地址结构

教学重点

源路径树以及共享树等相关概念

教学难点组播的转发流程

教学设计

教学方法时间

教学环节内容要点

与手段分配

课前回顾网络中数据传播方式复习5’

回顾法

组播基础1.组播概述理论教学80’

2.组播地址结构对比分析法

3.组播基本原理

4.组播数据转发

内容回顾复习5’

重点概念

回顾法

教学效果及改进思路

《路由交换技术及应用(第3版)》HCNP拓展教学资料-教案(6)--第1页

《路由交换技术及应用(第3版)》HCNP拓展教学资料-教案(6)--第2页

一、课前回顾

1、BGP的路径通告

5.1.1组播概述

网络中存在信息发送者“源”,接收者A和C提出信息需求,网络采用单播方式传输信息。

采用单播(Unicast)方式时,系统为每个需求该信息的用户单独建立一条数据传送通路,并为

该用户发送一份独立的拷贝信息。由于网络中需求该信息的用户量和传输的信息量成正比,因此当

需求该信息的用户量庞大时,网络中将出现多份相同信息流。此时,带宽将成为重要瓶颈,单播方

式较适合用户稀少的网络,不利于信息规模化发送。

网络中同样存在信息发送者“源”,接收者A和C提出信息需求,网络采用广播方式传输信

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