全国青岛版信息技术七年级下册专题一第4课二、《修改表格》说课稿.docxVIP

全国青岛版信息技术七年级下册专题一第4课二、《修改表格》说课稿

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课内容选自全国青岛版信息技术七年级下册专题一第4课，主要围绕《修改表格》展开。通过本节课的学习，学生将掌握表格的基本操作，包括插入、删除、移动、复制表格和单元格，以及调整表格格式等。通过实际操作，学生能够提高信息处理能力，为后续学习数据分析和图表制作打下基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对表格数据的敏感性，理解信息处理在生活中的重要性。

2.计算思维：通过表格操作练习逻辑推理和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：提升学生使用信息技术进行学习、创作和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：表格的基本操作，包括插入、删除、移动、复制表格和单元格。

难点：理解并应用单元格的合并与拆分，以及格式调整。

解决办法：首先，通过演示和实例操作，帮助学生直观理解操作步骤。针对难点，分步骤讲解合并与拆分的规则，并提供实际应用案例。此外，设计小组合作任务，让学生在练习中相互帮助，共同突破操作难关。通过逐步引导，使学生能够独立完成表格的复杂操作。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术》七年级下册。

2.辅助材料：准备表格操作相关的动画演示视频、实例操作步骤图解等。

3.实验器材：准备电子表格软件操作所需的电脑和网络环境。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，便于学生分组练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）教师通过提问：“同学们，大家在使用电子表格时，有没有遇到需要修改表格的情况？”来引起学生的兴趣。

（2）展示生活中常见的需要修改的表格实例，如购物清单、成绩单等。

（3）引出本节课的主题：“今天，我们就来学习如何修改表格。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）表格插入与删除

教师演示插入和删除表格、单元格的具体操作步骤，并讲解其原理。

（2）表格移动与复制

讲解并演示如何移动和复制表格、单元格，强调操作方法。

（3）单元格的合并与拆分

详细介绍单元格合并与拆分的操作步骤，并通过实例讲解其应用场景。

（4）表格格式调整

讲解并演示如何调整表格格式，包括字体、字号、边框、底纹等。

（5）实践操作

教师引导学生进行实践操作，巩固所学知识。

3.巩固练习（10分钟）

（1）学生分组，每组选择一个需要修改的表格进行练习。

（2）教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

（3）各小组展示修改后的表格，分享修改心得。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

（2）提问学生，检查学生对知识的掌握程度。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：让学生自己尝试修改一个表格，并提交作业。

（2）提醒学生注意操作过程中的细节，如表格格式的规范性。

（3）强调作业完成时间，并要求学生按时提交。

知识点梳理

1.表格的基本概念

-表格的定义和用途

-表格的结构：行、列、单元格

2.表格的创建

-使用电子表格软件创建新表格

-设置表格的行列数和标题

3.表格的基本操作

-插入和删除表格、行、列

-移动和复制表格、单元格

-选择单元格、行、列

4.单元格的合并与拆分

-合并单元格：将多个单元格合并为一个单元格

-拆分单元格：将一个单元格拆分为多个单元格

5.表格格式调整

-设置字体、字号、颜色

-调整单元格边框和底纹

-调整行高和列宽

6.数据排序和筛选

-按条件对表格数据进行排序

-使用筛选功能筛选特定数据

7.公式和函数的使用

-使用公式计算表格数据

-应用常用函数（如SUM、AVERAGE、COUNT等）

8.图表制作

-从表格数据创建图表

-选择合适的图表类型（如柱状图、折线图、饼图等）

-设置图表格式和样式

9.表格的安全性和共享

-设置表格的访问权限

-将表格保存为不同格式

-与他人共享表格

10.表格的高级应用

-数据透视表的使用

-数据库连接和查询

-表格与其他应用程序的集成

板书设计

①表格基础知识

-表格定义

-表格结构：行、列、单元格

②表格创建与操作

-创建新表格

-插入、删除表格、行、列

-移动、复制表格、单元格

③单元格操作

-合并单元格

-拆分单元格

④格式调整

-字体、字号、颜色

-边框、底纹

-行高、列宽

⑤排序与筛选

-排序条件

-筛选操作

⑥公式与函数

-公式输入

-常用函数：SUM、AVERAGE、COUNT

⑦图表制作

-图表类型选择

-图表格式设置

⑧安全性与共享

-访问权限设置

-格式保存

-共享方式

⑨高级应用

-数据透视表

-数据