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排球屈体扣球说课稿1-八年级体育与健康
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以八年级学生为对象,围绕排球屈体扣球技术展开教学。通过分解动作、示范讲解、分组练习等环节,使学生掌握屈体扣球的基本技术。同时,注重培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神,提高学生的身体素质和体育素养。教学内容与课本《体育与健康》八年级教材相衔接,符合教学实际,实用性强。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生健康第一的体育意识,提升学生体育学科核心素养。通过排球屈体扣球的学习,学生将增强体能,发展运动技能,培养团队协作精神。同时,通过运动过程中的挑战和克服,学生将学会自我管理,培养坚韧不拔的意志品质,促进身心健康发展。
重点难点及解决办法
重点:屈体扣球动作的准确性和力量控制。
难点:扣球时的时机把握和身体协调性。
解决办法:
1.重点:通过分解动作教学,先让学生掌握屈体扣球的每一个环节,如站位、引臂、挥臂等,然后逐步过渡到完整动作的练习。
2.难点:设置模拟练习,让学生在教练的指导下感受扣球时机,同时通过视频分析,让学生直观看到正确的动作示范,提高自我纠正能力。
3.突破策略:分组练习,让学生在同伴的互助下提高协调性,教练个别指导,对动作不规范的学生进行针对性纠正。
教学资源
1.软硬件资源:排球、排球场地、秒表、录音笔、照相机。
2.课程平台:学校体育教学平台。
3.信息化资源:排球教学视频、扣球技术分析软件。
4.教学手段:示范教学、分组练习、游戏教学、竞赛教学。
教学过程设计
导入新课(5分钟)
目标:引起学生对排球屈体扣球的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们喜欢打排球吗?你们知道排球比赛中最精彩的时刻是什么吗?”
展示一些排球比赛中的精彩扣球视频片段,让学生初步感受排球屈体扣球的魅力和技巧。
简短介绍排球屈体扣球的基本概念和重要性,激发学生对排球运动和技能学习的兴趣,为接下来的学习打下基础。
排球屈体扣球基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解排球屈体扣球的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解排球屈体扣球的技术动作,包括站位、引臂、挥臂、扣球等环节。
使用图表或示意图展示动作步骤,帮助学生直观理解每一个动作的要领。
排球屈体扣球案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解排球屈体扣球的特性和重要性。
过程:
选择几个世界排球比赛中的经典屈体扣球案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、扣球者的技术特点以及比赛中的关键作用。
引导学生思考这些案例对排球比赛的影响,以及如何通过练习提高自己的屈体扣球技术。
学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与排球屈体扣球相关的主题进行深入讨论,如“如何提高屈体扣球的力量”或“屈体扣球在比赛中的战术运用”。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对排球屈体扣球的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调排球屈体扣球的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括排球屈体扣球的基本概念、动作要领、案例分析等。
强调排球屈体扣球在排球运动中的价值和作用,鼓励学生积极参与练习,提高自己的技术水平。
布置课后作业:让学生进行排球屈体扣球的练习,并记录自己的进步,下节课分享练习心得。
知识点梳理
六、知识点梳理
1.排球运动概述
-排球运动的起源和发展
-排球运动的比赛规则
-排球运动的比赛形式和器材
2.排球基本技术
-站位与准备姿势
-发球技术
-传球技术
-接球技术
-垒球技术
-扣球技术(包括正面扣球、背飞扣球、侧飞扣球等)
-抢球技术
-防守技术
3.排球战术
-个人战术
-队伍战术
-进攻战术
-防守战术
-换位战术
-拦网战术
4.排球训练方法
-训练计划制定
-训练手段和方法
-训练效果的评估
-训练安全与注意事项
5.排球比赛心理
-比赛心理准备
-比赛中的心理调整
-应对比赛压力的方法
-比赛后的心理恢复
6.排球教学与训练
-教学方法与策略
-训练组织与管理
-教学评价与反馈
-教学资源的利用
7.排球运动与健康
-排球运动对身心健康的益处
-排球运动中的常见损伤与预防
-合理饮食与营养补充
-排球运动的锻炼原则
8.排球运动与
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