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《第九课规划电子小报教案》小学信息技术重大课标版四年级上册教案--第1页
《第九课规划电子小报教案》小学信息技术重大课标版四年级
上册教案
第九课规划电子小报教案
教学目标了解制作电子小报的制作步骤能够规划电子小报的主题
和版面能根据规划内容在word中通过页面设置、插入自选图形和文本
框合理排版和布局能根据自己的审美观点评价电子小报
激发学生学习信息技术学科的兴趣，培养学生自主学习、合作学
习的习惯，学会与他人沟通。学情分析经过前面第三部分的学习，学
生对word逐渐熟悉，已经掌握了它的一些基本操作技能，包括文稿的
编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入与编辑等技能，在此
前提之下学生能够根据之前的学习经验，通过自主学习和小组协作完
成任务的方式达成本节课的学习目标。并且，本周的黑板报刚好由四
年级主办，所以可以很好地结合他们的生活实际激发他们的学习兴趣，
开展学习任务。
重点难点重点：
规划电子小报的主题和版面
通过插入自选图形规划电子小报的版面
难点：
规划电子小报的主题和版面
教学过程4.1教学活动【导入】创设情境导入新课教师活动：
展示图片：
这是我们年级的同学制作的黑板报，好看吗？都有哪些同学参与
制作？
看来你们都是字写得好，画画画得好的同学。
同样的还有手抄报（展示图片）
但是仍然有很多同学没有机会亲自参与制作一张报纸。今天，就
让我来实现你们的愿望吧。（板书：电子小报）
展示电子小报图片以及分析制作步骤
在做一件事之前，我们应该先对它进行规划。今天，我们就来规
《第九课规划电子小报教案》小学信息技术重大课标版四年级上册教案--第1页
《第九课规划电子小报教案》小学信息技术重大课标版四年级上册教案--第2页
划一下自己的电子小报吧！让我们开始今天的探索之旅（板书）
学生活动：
思考
观看图片
了解制作电子小报的制作步骤
产生学习兴趣
设计意图：
创设生动活泼的学习情景，利用跟学生紧密相关的实际生活情景
激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，
再次过程中，教会学生宏观地看待问题，学会制定计划，也是终
身学习能力培养的一种潜移默化的方式。
【活动】小组合作探究教师活动：
布置任务一：确定主题
分小组
分发学习宝典
指导小组讨论小报主题
课堂巡视
学生活动：
根据教师任务，以小组为单位讨论小报主题
设计意图：
引导学生通过小组合作解决问题，在这个过程中，结合教师指导
和提示，完成任务。
加之，先通过一个小任务可以让学生快速融入课堂。
【活动】小组合作探究教师活动：
布置任务二：规划版面
提示学生绘制草图，以及图形提示
展示案例
特别注意提醒学生计划每个小版块的内容
课堂巡视
学生活动“：
《第九课规划电子小报教案》小学信息技术重大课标版四年级上册教案--第2页
《第九课规划电子小报教案》小学信息技术重大课标版四年级上册教案--第3页
讨论版面规划
绘制根据要求绘制草图
设计意图：
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