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2025届高考作文预测及佳作赏析:独立思考,不可人云亦云.docx

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2025届高考作文预测及佳作赏析:独立思考,不可人云亦云

阅读下面的材料,根据要求写作。

论诗·其三

清·赵翼

只眼须凭自主张,纷纷艺苑漫雌黄。

矮人看戏何曾见,都是随人说短长。

在日新月异的新媒体时代,这首古诗引起你怎样的思考和联想?请联系生活实际,写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【文题解析】:

这是一道引语类材料作文题。

这首诗表达了独立思考和不盲从他人的重要性。诗句大意是:文学天地纷纷扰扰,各种说法常常不顾事实、信口雌黄,因此对错互见,深浅不一。这时需要的是独具慧眼,有自己的视角和观点。如果自己见识低下,就像矮人看戏似的,什么也没看见,对戏的好坏心中没有定数,只是随声附和罢了。诗中展示了诗人的批判意识和反思精神,同时也引发了我们对现代社会舆论环境的思考。

新媒体提供了便捷的交流平台,但也让信息传播的速度远超信息核实的速度,从而导致“随人说短长”的现象更加常见。不少人不加独立思考就对事件妄加评论,甚至因为盲信网络舆论导致偏见流行或错误传播。与此同时,也存在缺乏价值判断的追风现象,如无人深思文章真伪而一味转发,或人们听信断章取义的短视频。

这首诗提醒我们在新媒体时代尤其需要培养独立思考的能力。正如诗人所说,“只眼须凭自主张”,面对任何观点或信息,我们都应冷静观察、全面分析,杜绝盲信盲从。以此解决“矮人看戏”的局限,才能推动社会舆论的理性发展,实现正向引导和真实表达,从而让新媒体成为有益于社会与个体的工具。

写作时,开头可以从诗句入手,解析诗句含义,结合当下新媒体时代,点出信息洪流的复杂性及大众评论的随意性,引出讨论话题,如“独立思考的重要性”。接着探讨新媒体时代“随大流”现象产生的原因及危害,呼吁人们理性、独立地看待纷杂的信息,提出解决之道,例如,培养批判性思维,不盲从网络言论,坚持多元视角和深度思考,注重事实验证和责任意识。强调个人在信息时代要保持清醒头脑,不盲从,不轻信。最后强调“独立思考”对于个人成长、社会进步的重要性,点明唯有冷静辨别,善于思考,理性认知,才能真正提高自己的认识水平,推动社会舆论环境的健康发展。

立意:

1.独立思考,不可人云亦云。

2.新媒体时代更需真知灼见。

3.喧嚣之中,需要理性思考。

【佳作赏析】:新媒体时代的独立思考

在这个日新月异的新媒体时代,赵翼的《论诗·其三》犹如一盏明灯,照亮了我对独立思考的渴望。诗中“只眼须凭自主张,纷纷艺苑漫雌黄”一句,让我不禁陷入沉思,那些纷繁复杂的网络世界,我们该如何保持自己的独立思考?

记得那是一个阳光明媚的午后,我坐在电脑前,浏览着各种新闻。一篇关于明星的绯闻吸引了我的注意,评论区里却是骂声一片。有人指责明星道德败坏,有人嘲讽粉丝盲目追捧。我看着这些评论,心中不禁有些疑惑:难道这就是真相吗?我不禁想起《论诗·其三》中的诗句:“矮人看戏何曾见,都是随人说短长。”在这个信息爆炸的时代,我们是否也成了那些“矮人”,只是盲目地随人说短长,而失去了独立思考的能力?

生活中,这样的例子比比皆是。比如,网络上关于某个产品的评价,往往是一边倒的赞扬或批评。我们很容易被这些评价左右,而忽略了产品本身的质量。再比如,一些热门话题的讨论,往往被情绪化的话语所主导,而忽视了问题的本质。这些现象都在提醒我们,独立思考的重要性。

在我看来,独立思考就像是一把钥匙,能打开我们内心世界的大门。只有独立思考,我们才能在纷繁复杂的世界中找到自己的方向。就像诗人赵翼所说:“只眼须凭自主张”,我们要有自己的见解,而不是随波逐流。

记得有一次,我在网上看到一篇关于高考改革的文章,文章中提到了取消文理分科。评论区里,有人欢呼雀跃,认为这是教育改革的巨大进步;也有人忧心忡忡,担心取消文理分科会导致教育质量下降。我并没有盲目地站在任何一方,而是根据自己的理解,分析了取消文理分科可能带来的利弊。我认为,取消文理分科有利于培养学生的综合素质,但同时也可能加剧教育资源的不均衡。这样的思考让我在网络上众多声音中,找到了自己的立场。

新媒体时代,我们每天都要面对大量的信息。这些信息就像是一把双刃剑,既能丰富我们的知识,也可能让我们迷失方向。而独立思考,就是在这把双刃剑中,找到自己的平衡点。正如《论诗·其三》中所言:“纷纷艺苑漫雌黄”,我们要有自己的见解,不随波逐流。

在这个新媒体时代,让我们像赵翼一样,保持独立思考的能力。不要成为那些“矮人”,只是随人说短长。让我们用自己的眼睛去观察世界,用自己的头脑去分析问题,用自己的心灵去感受生活。只有这样,我们才能在这个日新月异的时代,找到属于自己的位置,书写属于自己的精彩篇章。

【佳作赏析】:独立思考,不可人云亦云

在这个信息爆炸的新媒体时代,我们每天都被各种各样的声音包围。从社交媒体到新闻媒体,从网络论坛

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