《电机与控制技术》专业课程标准 .pdfVIP

《电机与控制技术》专业课程标准--第1页《电机与控制技术》专业课程标准--第1页

《电机与控制技术》课程标准

课程代码：建议课时数：96学分：6

适用专业：应用电子技术

先修课程：电工技术基础与技能

后续课程：电机控制安装实训、PLC应用技术

一、前言

1.课程的性质

该课程是江苏省五年制高职应用电子技术专业的一门专业平台课程。与它密

切相关的先修课程是《电工技术基础与技能》，它所服务的后续课程是《PLC应

用技术》等课程。

其任务是：通过本课程的学习和训练，使学生掌握电机及电气控制的基本知

识与技能，让学生了解接触器、热继电器等常用低压电器的安装规范和要求，学

会电动机控制线路安装的要求和步骤，应达到中级维修电工职业资格证书中相关

技术考证的基本要求。本课程要求本专业学生经历基本的操作、控制系统的分析

等过程的系统训练，使学生受到科学态度、创新精神的熏陶。

2.设计思路

该课程是依据“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模

块化专业课程体系”的总体要求设计的。其总体设计思路是，打破以知识传授为

主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学

生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展

职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作

任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需

要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以学生的

认知特点为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多

种途径，采取工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富

的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与

实践相结合，重点评价学生的职业能力。

本课程课时安排建议如下：

序号项目内容建议课时

项目一电动机点动控制线路的设计、安装、调试；10

项目二电动机自锁控制线路的设计、安装、调试8

项目三电动机正反转控制线路的设计、安装、调试12

项目四电机顺序控制线路的设计、安装、调试12

项目五电机位置控制线路的设计、安装、调试10

项目六电动机的降压启动控制线路的设计、安装、调试12

项目七电动机的电气制动控制线路的设计、安装、调试12

项目八变压器运行与维护8

项目九C650车床控制电路设计、安装、调试与维修12

《电机与控制技术》专业课程标准--第1页《电机与控制技术》专业课程标准--第1页

《电机与控制技术》专业课程标准--第2页《电机与控制技术》专业课程标准--第2页

二、课程目标

根据本专业的培养目标和人才规格，按照知识、能力素质三个维度的分析方

法，概括出本课程的目标。

课程目标的描述要具体明确。可供参考的行为动词有

1.知识目标：了解、理解、掌握、认识、知道、解释、分析等