第五章发展与合作 说课稿2023-2024学年人教版地理七年级上册.docx

第五章发展与合作说课稿2023-2024学年人教版地理七年级上册

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教学内容

《第五章发展与合作》是2023-2024学年人教版地理七年级上册的重要组成部分。本章主要内容包括：

1.世界不同地区的经济发展差异，分析各国经济发展水平的不同及其原因。

2.国际合作的重要性，探讨各国在资源、技术、市场等方面的合作。

3.我国在世界经济中的地位，以及我国参与国际合作的意义和成果。

4.全球化对各国发展的影响，包括机遇与挑战。

5.世界贸易组织的成立及其作用，以及我国加入世界贸易组织后的影响。

核心素养目标

1.培养学生运用地理知识分析经济发展差异的能力，提高地理信息素养。

2.通过探讨国际合作，培养学生跨文化沟通和国际视野。

3.增强学生对我国在国际合作中的地位和作用的认识，提升国家认同感。

4.引导学生关注全球化对各国发展的影响，提高其全球意识。

5.培养学生运用地图和地理数据解释世界经济发展现象的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解世界不同地区的经济发展差异及其原因，能够通过实例分析经济发展水平的差异。

②掌握国际合作的概念和意义，了解我国在国际合作中的角色和贡献。

③认识全球化对各国发展的影响，包括经济、文化等方面的变化。

2.教学难点：

①分析和解释世界经济发展差异的具体原因，包括资源、技术、政策等因素的相互作用。

②理解和评估国际合作中的复杂性和挑战，如贸易壁垒、文化差异等。

③深入探讨全球化对发展中国家和发达国家的影响差异，以及我国如何应对全球化带来的挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统讲解经济发展差异和国际合作的概念，为学生提供基础知识。

2.讨论法，组织学生就全球化对各国发展的影响进行小组讨论，激发学生思考。

3.案例分析法，通过分析具体国家的经济发展案例，帮助学生理解理论概念。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示世界经济发展数据图表，增强直观性。

2.教学软件，利用地理信息系统（GIS）软件，让学生模拟国际合作项目，提高互动性。

3.网络资源，引导学生利用网络资源查找相关资料，拓展知识面和视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对世界经济发展差异和合作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道世界各国之间经济发展水平有什么不同吗？这些差异与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于世界各国经济发展水平的图片或视频片段，让学生初步感受世界经济发展的多样性和合作的重要性。

简短介绍本章的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.发展与合作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界经济发展差异和合作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解世界经济发展差异的定义，包括经济发展水平的衡量指标。

详细介绍经济发展差异的组成部分，如资源、技术、政策等因素。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解世界经济发展差异和合作的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的经济发展差异和合作案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解世界经济发展差异的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用经济发展差异和合作的知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论全球化背景下国际合作的新趋势和挑战，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与本章内容相关的主题进行深入讨论，如“如何促进国际合作”或“全球化对发展中国家的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对世界经济发展差异和合作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调世界经济发展差异和合作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括世界经济发展差异的基本概念、案例分析等。

强调世界经济发展差异和合作在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“全球化与我国经济发展”的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《世界地理概览》：这本书详细介绍了世界各国的地理特点，