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幼儿园本土文化园本课程开发的个案研究

一、引言

本土文化园本课程开发对于幼儿园教育来说具有十分重要的意义。这不仅有助于孩子们更好地了解和传承本地区的文化，还能在课程中融入更多的实践性、生活化元素，提高孩子们的学习兴趣和积极性。本文以某幼儿园为例，探讨其本土文化园本课程开发的实践过程、成效及问题，以期为其他幼儿园提供参考。

二、研究背景

本研究以某幼儿园为研究对象，该幼儿园位于具有丰富本土文化的地区，拥有得天独厚的文化资源。为了更好地传承和发扬本土文化，该幼儿园积极开展了本土文化园本课程开发工作。

三、实践过程

1.确定课程目标

该幼儿园在确定课程目标时，充分考虑了本土文化的特点和孩子们的实际