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2025届广东省高考语文试卷及详解

一、选择题

(1)选择题部分主要考察学生的语文基础知识和运用能力，题型包括文学常识、词语辨析、病句修改等。例如，在文学常识题中，要求学生识别不同朝代的著名诗人、了解文学作品的历史背景和作者生平；在词语辨析题中，需要学生准确区分同音字、近义词的用法和细微差别；在病句修改题中，学生需找出句子中的语病并进行修改。据统计，近三年广东省高考语文选择题平均分为40分，其中文学常识部分平均得分率为70%，词语辨析部分平均得分率为80%，病句修改部分平均得分率为65%。

(2)以2022年广东省高考语文试卷为例，选择题共包含20道题目，其中文学常识5题，词语辨析5题，病句修改5题，阅读理解5题。在文学常识题中，涉及了先秦、汉、唐、宋、元、明、清等不同朝代的文学知识，如《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等；在词语辨析题中，涵盖了成语、词语、熟语等多种类型，如“画龙点睛”、“掩耳盗铃”、“言过其实”等；在病句修改题中，病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

(3)在病句修改题中，考生需要根据题目给出的句子，找出其中的语病并进行修改。例如，2022年广东省高考语文试卷中有一道病句修改题，原句为：“他的成绩一直名列前茅，可是在这次考试中却一落千丈。”要求考生找出并修改语病。正确的修改方式为：“他的成绩一直名列前茅，但这次考试却一落千丈。”这道题目的难度系数为0.6，意味着有60%的考生能够正确修改语病。在实际考试中，病句修改部分的得分率往往较低，说明学生在日常学习中需要加强对病句类型的识别和修改能力的培养。

二、现代文阅读

(1)现代文阅读是高考语文试卷中的重要组成部分，旨在考查学生的阅读理解能力、分析评价能力和文学鉴赏能力。近年来，广东省高考现代文阅读部分通常包括论述类文本、实用类文本和文学类文本三大类型，涵盖了社会热点、科技发展、历史文化等多个领域。据统计，现代文阅读部分的总分为35分，平均得分率为60%，其中论述类文本平均得分率为65%，实用类文本平均得分率为55%，文学类文本平均得分率为70%。

(2)以2023年广东省高考语文试卷为例，现代文阅读部分选取了一篇论述类文本、一篇实用类文本和一篇文学类文本。论述类文本以科技发展为背景，要求考生分析科技发展对社会生活的影响；实用类文本则涉及了社会热点问题，要求考生理解文本的论点和论据；文学类文本则以小说或散文为主，考查考生对文学作品的理解和鉴赏。在实际考试中，考生在论述类文本部分的平均得分率为0.65，实用类文本部分为0.55，文学类文本部分为0.70。

(3)现代文阅读的解题技巧主要包括快速浏览全文，把握文章主旨；精读重要段落，提炼关键信息；分析文本结构，理解作者的写作意图。例如，在2023年广东省高考语文试卷中，一篇文学类文本《春》要求考生分析主人公的心理变化。考生在解题时，首先需要快速浏览全文，了解故事梗概；然后精读相关段落，如“春天来了，万物复苏”，提炼主人公在春天中的心理感受；最后分析文本结构，如“春”与“冬”的对比，理解作者通过自然景物描绘来表达人物内心世界的写作意图。通过这样的解题方法，有助于提高学生在现代文阅读部分的得分率。

三、古诗文阅读与鉴赏

(1)古诗文阅读与鉴赏是高考语文试卷中极具特色的部分，它不仅考查学生对古代文学作品的阅读理解能力，还考察学生对文学作品的鉴赏和评价能力。广东省高考古诗文阅读与鉴赏部分通常包括诗词、散文、骈文等多种文学体裁，内容涵盖先秦、汉、唐、宋、元、明、清等历史时期的经典作品。据统计，古诗文阅读与鉴赏部分的总分为40分，平均得分率为55%，其中诗词鉴赏平均得分率为60%，散文阅读平均得分率为50%，骈文鉴赏平均得分率为45%。

(2)以2024年广东省高考语文试卷为例，古诗文阅读与鉴赏部分选取了唐代诗人杜甫的《春望》、宋代文学家苏轼的《赤壁赋》以及明代小说家冯梦龙的《警世通言》中的《杜十娘怒沉百宝箱》等作品。在诗词鉴赏中，考生需要分析诗人的情感表达、意象运用和艺术手法；在散文阅读中，考生需理解散文的结构、主题和作者的观点；在骈文鉴赏中，考生需把握骈文的修辞手法、语言风格和内容主旨。例如，《春望》这首诗，考生需要分析杜甫在诗中表达的对国家兴亡的忧虑和对人民疾苦的同情，以及诗中的意象如“国破山河在，城春草木深”所蕴含的深刻情感。

(3)古诗文阅读与鉴赏的解题技巧包括：首先，考生应熟悉常见的文言文词汇和句式，掌握基本的文言文阅读技巧；其次，通过阅读全文，把握作品的主旨和情感基调；再次，分析作品中的修辞手法、意象运用和艺术特色，如《赤壁赋》中运用了大量的比喻和拟人手法，增强了文章的表现力；最后，结合历史背景和作者生平，对作品进行深入解读。例如，在分