青少年社会工作.ppt

对青年就业意识的正确引导；辅导青年培养正确的劳动态度；为青年择业提供直接的服务；进行就业训练。就业辅导第三节青少年社会工作的内容开展丰富多彩的文体娱乐活动，培养青少年良好的生活情趣，发展青少年的多种兴趣，指导好青少年的闲暇生活。指导青年对物质生活方式的选择，以引导青少年树立正确的消费观为重点，帮助青年养成良好的消费习惯，养成勤俭朴实的好作风；生活方式辅导第三节青少年社会工作的内容04030102通过社会交往实践指导，培养青少年良好的交往动机和交往品质，是青少年的综合素质，如合作精神、正确认知自我等方面不断提高；培养青少年正常的交往情绪和心理，培养良好的心理品质；锻炼青少年社会交往能力，使青少年的领导才能、社交礼貌、交往态度等方面不断提高；对社会交往障碍或发生困难的青少年进行帮助和矫治，使他们能够适应社会。社会交往指导第三节青少年社会工作的内容在家庭婚姻服务中，依法保护青少年，特别是少年的利益，与早婚现象作斗争，引导青少年正确对待“早恋”的情感。知道青少年的恋爱婚姻，及时提供全方位的服务，解决他们思想上、情绪上的困扰，为他们提供包括心理咨询、婚姻调解、法律咨询等方面的服务，提高青年人的婚姻质量；婚姻服务婚姻介绍，为一些有特殊需要的青年人发挥中介作用；教育和帮助青少年树立正确的婚恋观，如恋爱中的严肃态度、对婚姻本质的正确认识、对家庭的责任感等；第三节青少年社会工作的内容特殊青少年服务行为偏差青少年矫正服务矫正和预防性服务包括：进行社会技巧训练；加强补救性教育；加强家庭和学校的联结，并开展家庭层面的辅导服务；建立有效的青少年支持网络。第三节青少年社会工作的内容第三节青少年社会工作的内容犯罪青少年矫正服务犯罪青少年的矫正服务多以教育辅导为主，主要包括青少年犯罪前的预防性教育服务、判决前后的教育服务、替代性教育服务、重返社会教育服务等，目前尚未建立完整的服务体系。弱势青少年保障服务第三节青少年社会工作的内容弱势群体的界定社会弱势群体是一个在社会资源分配上具有经济利益的贫困性、生活质量的低层次性和承受力的脆弱性的特殊社会群体，他们依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助。保障服务的内容包括：基本权利保障服务、司法保护、教育权益保障服务、就业保障服务、健康保障服务、社会保障及服务等。1通过团体和组织实施的社会工作2团体辅导；3关于组织和团体建设的行为和活动；6青少年团体和组织还通过代表青少年利益参与国际交流和社会政治生活。5团体组织中小集体或小组的活动；4集体活动；青少年工作的一般形式第四节青少年社会工作的方法逐步完善的实践性。01青少年的实践性是一个逐步完善的过程，这一过程显示在青少年从社会的依附地位成长为社会独立成员的社会化的轨迹之中。同时，青少年的天然优势又得到充分发挥，有选择地接受社会要求，有目的地外化和自我内化、能动地参与改造、最终形成个性、获得社会关系和社会存在。02第一节青少年社会工作的概念第一节青少年社会工作的概念（三）青少年的需要和问题1.需要（哈维格斯特的发展任务理论）接受个人的体型和性别角色；与年龄相近的异性和同性建立新的关系；情绪上不再依赖父母和其他成人；树立经济上独立的自信态度；选择职业并做好就业准备；发展行使公民权利所需的知识、技能和观念；发展对社会负责的行为；准备适应婚姻和家庭生活；将自我价值建立在科学的基础之上。126543青少年心理和情绪问题；青少年网络成瘾问题；青少年犯罪问题；家庭矛盾冲突，亲子关系失衡；失学失业问题；其他方面（道德品格、生活方式、社会交往、弱势青少年群体权益保障等）。123456问题——“叛逆的青春”第一节青少年社会工作的概念反感家长有木有？家长：“孩子小学时很懂事01乖巧，叫她做什么就做什么。02自从上了初中后就跟变了一03个人似的，老说我唠叨，多04说一句就厌烦我，摔门而走。05这段时间老是把自己关在屋06子里，把门插上，不知道弄07些什么。星期天不吃早饭就08被几个男男女女的同学叫走09了，问去干什么了，也不说。10我为她做了这么多，还不领11情。”12和老师对着干有木有？特立独行

唯我独尊有木有？离家出走有木有？沉迷于网络有木有？早恋有木有？01青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自02我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们03反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了04表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判0